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初中生物课程：校园流浪动物生态研究与实践案例论文

摘要：本文以初中生物课程为载体，探讨了校园流浪动物生态研究与实践的案例。通过对校园流浪动物的观察、研究及实践，旨在提高学生对生物多样性的认识，培养他们的生态环境保护和关爱动物意识。本文结合实际案例，分析了校园流浪动物生态研究的意义、现状及具体实践方法。

关键词：初中生物课程；校园流浪动物；生态研究；实践案例

一、引言与背景

（一）校园流浪动物生态研究的意义

1.提高学生对生物多样性的认识

随着城市化进程的加快，校园流浪动物现象日益严重。对这些动物的生态研究，有助于学生了解它们的生活习性、生存环境，从而加深对生物多样性的认识。在这个过程中，学生