高中生历史作业量与历史知识记忆效率的关系探讨论文.docx

高中生历史作业量与历史知识记忆效率的关系探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中生历史作业量与历史知识记忆效率之间的关系，通过分析历史作业量的适度性及其对历史知识记忆效率的影响，提出合理控制历史作业量的策略，以提高高中生的历史学习效果。

关键词：高中生；历史作业量；历史知识；记忆效率

一、概念阐述

（一）1.历史作业量的定义及作用

历史作业量，顾名思义，是指学生在历史课程学习过程中，所承担的课外作业的数量。历史作业量的设置，旨在帮助学生巩固课堂所学知识，提高历史素养。合理的历史作业量能够促使学生主动思考，深化对历史知识的理解，培养良好的学习习惯。然而，过量的历史作业则可能导致学生负担过重，影响学习效率