2024-2025学年教师资格预测复习含答案详解【培优B卷】.docxVIP

2024-2025学年教师资格预测复习含答案详解【培优B卷】.docx

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教师资格预测复习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(30小题,每小题1分,共计30分)

1、(单选题)以下是丰子恺的漫画《某种教师》该教师的做法

A.正确维护了知识的权威性

B.正确保障了教学的科学性

C.不正确,违背了勤恳执教的师德要求

D.不正确,违背了探索创新的师德要求

正确答案:D

2、(单选题)英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于()。

A.外铄论

B.内发论

C.多因素论

D.相互作用论

正确答案:A

3、(单选题)下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是

A.土家族

B.傣族

C.藏族

D.蒙古族

正确答案:B

4、(单选题)化水平对教育的____表现为:教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。()

A.直接影响

B.交互影响

C.间接影响

D.双向影响

正确答案:A

5、(单选题)有段时间,班里几名女生因为传话走样产生误会,关系紧张,对此,付老师设计了“复制不走样”的游戏,游观结束后,一个学生这样写:“虽然是同一句话,但经过五个人的传话后,我听到的已完全变样了,原来传话会引起这么多误解,下列关于付老师行为的说法,不正确的是()。

A.付老师注重教书育人

B.付老师注重方法创新

C.付老师注重严谨相待

D.付老师注重循循善诱

正确答案:C

6、(单选题)美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()

A.儿童的遗传素质

B.家长的文化素养

C.儿童的早期经验

D.学校的教育方式

正确答案:D

7、(单选题)历史上流传的狼孩的故事说明,遗传素质在人的身心发展中()。

A.起决定作用

B.不起决定作用

C.不起作用

D.决定人的发展方向

正确答案:B

8、(单选题)根据我国《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿教师的职责?()

A.学期(或学年)初做好本班收费工作

B.观察、分析、记录幼儿发展情况

C.与家长保持经常联系

D.定期向园长汇报工作

正确答案:A

9、(单选题)______认为:人脑开始只是一张“白纸,没有特性也没有观念”。()

A.裴斯泰洛齐

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭

正确答案:B

10、(单选题)战国时期,请候建的兼并战争更演取烈,产生了多种外交、军事策略。下列人物中,主张“远交近攻”策略的是

A.孙斌

B.苏秦

C.张仪

D.范雎

正确答案:D

11、(单选题)量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,利其后量子理论的进一步友展起到車要怍用,这一既念的提出者是

A.普朗克

B.洛伦兹

C.爱因斯坦

D.麦克斯韦

正确答案:A

12、(单选题)面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现了义务教育具有()。

A.公共

B.明主性

C.免费性

D.强制性

正确答案:A

13、(单选题)()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标

B.学前教育手段

C.学前教育启蒙

D.学前教育内容

正确答案:A

14、(单选题)学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是()。

A.揉一揉受伤的脚踝

B.太高受伤的脚踝

C.在受伤处进行热敷

D.给学生吃止痛药

正确答案:B

15、(单选题)面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说“新学年到来了:,你们的人生也翻开了新的篇章。以前得你是怎样的,我不想知道,老师只想看到现在的你有多棹!这表明班主任

A.关爱全体学生

B.未能严慈相济

C.保护学生隐私

D.未能因材私教

正确答案:A

16、(单选题)晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是()。

A.复述策略

B.组织策略

C.计划策略

D.精加工策略

正确答案:D

17、(单选题)美国一位教育家主张,“一切教育的真正目的是人,即人的身体、思想、灵魂的和谐发展”,这种教育目的观属于()。

A.个体本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.生活本位论

正确答案:A

18、(单选题)根据人类社会发展需要,以全面提高学生素质为根本目的,以尊重学生个体性和主动精神,注重开发潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育是()

A.素质教

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