原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《不跟陌生人走》小班教案
一、教学目标
1.让幼儿认识到不能随便跟陌生人走，提高自我保护意识。
2.培养幼儿对于安全问题的观察和判断能力。
3.帮助幼儿学会拒绝陌生人并提出求助的方法。
二、教学重点与难点
1.教学重点：让幼儿理解不能跟陌生人走的道理，提高自我保护意识。
2.教学难点：让幼儿学会在遇到陌生人时如何拒绝并提出求助。
三、教学方法
1.游戏法：通过趣味性的游戏，让幼儿在实践中学会自我保护。
2.情境模拟法：设置真实的情境，让幼儿学会在实际生活中如何应对。
3.讨论法：引导幼儿积极参与讨论，提高他们的观察和判断能力。
四、教学准备
1.教具：图片、视频、游戏道具等。
2.环境：安静、舒适、安全的教学环境。
五、教学过程
1.导入：通过一个有趣的谜语引发幼儿对主题的兴趣，如：“红红的脸蛋，圆圆的小脸，不能吃，不能喝，只能用来笑哈哈。（打一安全常识）”
2.基本概念讲解：通过讲解和示例，让幼儿明白什么是陌生人，为什么不能跟陌生人走。
3.情境模拟：设置一个模拟情境，让幼儿参与其中，体验在遇到陌生人时应该如何应对。例如，安排一个陌生人试图接近幼儿，让幼儿学会拒绝并提出求助。
4.游戏环节：设计一个互动性强的游戏，让幼儿在游戏中加深对主题的理解。例如，“安全大冒险”游戏，幼儿需要在不跟陌生人走的情况下，完成一系列任务。
5.讨论与分享：引导幼儿们相互分享在情境模拟和游戏中的体验和感受，讨论如何更好地保护自己。
六、教学反思
在课后，教师应认真反思本次教学活动的效果，观察幼儿们在实际生活中的表现，以便更好地调整教学方法和策略。同时，要注重与家长的沟通，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同助力幼儿健康成长。
教案《不跟陌生人走》
一、教学目标
1.让幼儿认识到不能随便跟陌生人走，提高自我保护意识。
2.培养幼儿对于安全问题的观察和判断能力。
3.帮助幼儿学会拒绝陌生人并提出求助的方法。
二、教学重点与难点
1.教学重点：让幼儿理解不能跟陌生人走的道理，提高自我保护意识。
2.教学难点：让幼儿学会在遇到陌生人时如何拒绝并提出求助。
三、教学方法
1.游戏法：通过趣味性的游戏，让幼儿在实践中学会自我保护。
2.情境模拟法：设置真实的情境，让幼儿学会在实际生活中如何应对。
3.讨论法：引导幼儿积极参与讨论，提高他们的观察和判断能力。
四、教学准备
1.教具：图片、视频、游戏道具等。
2.环境：安静、舒适、安全的教学环境。
五、教学过程
1.导入：通过一个有趣的谜语引发幼儿对主题的兴趣，如：“红红的脸蛋，圆圆的小脸，不能吃，不能喝，只能用来笑哈哈。（打一安全常识）”
2.基本概念讲解：通过讲解和示例，让幼儿明白什么是陌生人，为什么不能跟陌生人走。
3.情境模拟：设置一个模拟情境，让幼儿参与其中，体验在遇到陌生人时应该如何应对。例如，安排一个陌生人试图接近幼儿，让幼儿学会拒绝并提出求助。
4.游戏环节：设计一个互动性强的游戏，让幼儿在游戏中加深对主题的理解。例如，“安全大冒险”游戏，幼儿需要在不跟陌生人走的情况下，完成一系列任务。
5.讨论与分享：引导幼儿们相互分享在情境模拟和游戏中的体验和感受，讨论如何更好地保护自己。
六、教学反思
在课后，教师应认真反思本次教学活动的效果，观察幼儿们在实际生活中的表现，以便更好地调整教学方法和策略。同时，要注重与家长的沟通，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同助力幼儿健康成长。
通过修改后的教案，希望能帮助小班幼儿建立起“不跟陌生人走”的安全意识，让他们在成长的道路上更加安全、自信。
教案《不跟陌生人走》
一、教学目标
1.让孩子们认识到不能随便跟陌生人走，提高他们的自我保护意识。
2.培养孩子们对于安全问题的观察和判断能力。
3.帮助孩子们学会拒绝陌生人并提出求助的方法。
二、教学重点与难点
1.教学重点：让孩子们理解不能跟陌生人走的道理，提高自我保护意识。
2.教学难点：让孩子们学会在遇到陌生人时如何拒绝并提出求助。
三、教学方法
1.游戏法：通过趣味性的游戏，让孩子们在实践中学会自我保护。
2.情境模拟法：设置真实的情境，让孩子们学会在实际生活中如何应对。
3.讨论法：引导孩子们积极参与讨论，提高他们的观察和判断能力。
四、教学准备
1.教具：图片、视频、游戏道具等。
2.环境：安静、舒适、安全的教学环境。
五、教学过程
1.导入：通过一个有趣的谜语引发孩子们对主题的兴趣，如：“红红的脸蛋，圆圆的小脸，不能吃，不能喝，只能用来笑哈哈。（打一安全常识）”
2.基本概念讲解：通过讲解和示例，让孩子们明白什么是陌生人，为什么不能跟陌生人走。
3.情境模拟：设置一个模拟情境，让孩子们参与其中，体验在遇到陌生人时应该如何
文档评论（0）