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高中思想政治课探究性问题设计:深度剖析与优化策略
一、引言
1.1研究背景
高中思想政治课作为高中教育体系中的核心课程之一,承担着培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要使命,对学生的全面发展起着不可替代的作用。从教育目标来看,思想政治课致力于使学生掌握马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等重要知识,帮助学生理解国家的政治制度、经济制度以及文化传统,引导学生树立坚定的政治立场和强烈的社会责任感。在全球化、信息化和知识经济的时代背景下,社会对人才的需求发生了深刻变革,不仅要求人才具备扎实的基础知识,更需具备创新能力、批判性思维、问题解决能力以及良好的合作沟通能力等,以适应复杂多变的
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