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2024年辽宁省辽阳市灯塔市鸡冠山乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试，按规定他有一次参加补测的机会，如果还不能通过，就会被辞退。小李担心不能通过补测而非常焦虑，并因情绪不好而与同事发生了冲突。社会工作者小刘得知这些情况后，协助小李增强自信，提高情绪管理能力，改善了与同事的关系，最终通过了补测。在服务过程中，小刘承担的主要角色是（）

A.调解者

B.联结者

C.促进者

D.倡导者

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者不同角色的理解与判断。解题的关键在于分析社会工作者在案例中的具体行为，并将其与各个角色的定义进行匹配。选项A，调解者通常是在服务对象之间发生矛盾冲突时，作为中立的第三方来协调解决问题，化解矛盾。但在本题中，社会工作者小刘的主要工作并非单纯解决小李与同事之间的冲突，而是帮助小李增强自信、提高情绪管理能力，所以A选项不符合。选项B，联结者主要是将服务对象与资源连接起来，为服务对象寻找和整合各种资源。然而，题干中并未体现小刘为小李联结资源的相关内容，故B选项不正确。选项C，促进者是指社会工作者协助服务对象发挥自己的能力，促进其自身发展和改变。在本题中，小刘帮助小李增强自信、提高情绪管理能力，进而改善与同事的关系并最终通过补测，这一系列行为体现了小刘促进小李自身能力提升和发展的作用，所以C选项正确。选项D，倡导者是指社会工作者代表服务对象向有关方面提出合理的建议和要求，为服务对象争取权益。但题干中并没有提及小刘为小李倡导权益的相关表述，因此D选项不合适。综上，答案选C。

2、社会工作者小李准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分的自信量表做测量工具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1．5分和1．6分。小李对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3．7分和1．9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是()。

A.2.5分

B.2.2分

C.1.9分

D.1.8分

【答案】：C

【解析】本题可根据前后测控制组设计原理来计算小组工作的净效果。前后测控制组设计中，实验组的前后测得分差值与控制组的前后测得分差值的差，即为小组工作的净效果。在本题中，A组为实验组，开展了小组工作；B组为控制组，未安排任何活动。A组前测平均得分是1.5分，后测平均得分是3.7分，那么A组前后测得分差值为3.7-1.5=2.2分。B组前测平均得分是1.6分，后测平均得分是1.9分，B组前后测得分差值为1.9-1.6=0.3分。最后计算小组工作的净效果，用A组前后测得分差值减去B组前后测得分差值，即2.2-0.3=1.9分。所以这次小组工作的净效果是1.9分，答案选C。

3、小英，13岁，初一学生，父母双亡，又无其他亲属抚养，被民政部门认定为城市“三无”对象。根据民政部、教育部《关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，小英应当获得的教育救助是()。

A.免费教育

B.必要的学习补助

C.必要的生活补助

D.“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费)

【答案】：A

【解析】该题主要考查对城乡特殊困难未成年人教育救助政策的理解。《关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》明确规定，对持有农村五保供养证和属于城市“三无”对象的未成年人，实施免费教育。题中小英是初一学生，父母双亡且无其他亲属抚养，被认定为城市“三无”对象。对于此类符合条件的未成年人，应给予免费教育。选项B中必要的学习补助范围较窄，不能全面覆盖其教育需求；选项C必要的生活补助侧重于生活方面，并非针对教育救助核心；选项D“两免一补”主要适用于因家庭经济困难而难以完成学业的学生，并非针对城市“三无”对象这一特定群体。所以本题正确答案是A。

4、救助站应当根据受助人员的情况确定救助期限，一般不超过（）。

A.一个月

B.10天

C.15天

D.5天

【答案】：B

【解析】该题主要考查对救助站救助期限相关规定的了解。救助站在对受助人员实施救助时，需要根据受助人员的具体情况来确定救助期限。从实际情况来看，救助期限需要有一个合理的界定，既不能过短导致受助人员问题无法解决，也不能过长造成资源的不合理占用。依据相关规定，救助站确定的救助期限一般不超过10天。选项A一个月时间相对过长，在大多数情况下不符合救助站的高效救助原则；选项C的15天也超出了规定标准；选项D的5天对于部分受助人员可能无法充分完成救助流程。所以综合判断，正确答案是B。

5、志愿者参与社会服务的动机既有以利他和社会为中心的动机，也有以自我为中心