原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年黑龙江省伊春市翠峦区翠峦河经营所招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、要完整地理解社区工作，不仅仅要把社区工作看作一种服务，更要强调它是一种()。
A.方法
B.过程
C.技巧
D.策略
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对社区工作内涵的理解。社区工作不仅仅是单纯的服务行为，更具有其独特的意义。社区工作需要运用特定的方式去解决社区问题、促进社区发展。方法是指为达到某种目的而采取的途径、步骤、手段等。社区工作有着一套系统且科学的方法，通过这些方法才能更好地开展各项工作。过程强调的是事情进行或事物发展所经过的程序，它侧重于描述工作开展的流程，而未突出社区工作的核心关键。技巧通常指表现在艺术、工艺、体育等方面的巧妙技能，相对较为片面，不能全面涵盖社区工作的整体特性。策略是指根据形势发展而制定的行动方针和斗争方式，更侧重于宏观层面的谋划，不能精准体现社区工作的具体开展方式。因此，这道题正确答案是A选项。
2、根据《社会救助暂行办法》，下列人员中，符合教育救助条件的是（）。
A.小华，5周岁，幼儿园学童，特困供养人员子女
B.小梦，9周岁，小学生，父母是福利企业残疾职工
C.小丽，13周岁，初中生，低保家庭成员
D.小君，19周岁，在职夜大学生，低保家庭成员
【答案】：C
【解析】本题主要考查对教育救助条件的理解与应用。依据《社会救助暂行办法》，教育救助的对象主要是在义务教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员，以及不能入学接受义务教育的残疾儿童。选项A中，小华虽为特困供养人员子女，但仅5周岁处于幼儿园阶段，幼儿园阶段不属于义务教育阶段，所以小华不符合教育救助条件。选项B里，小梦的父母是福利企业残疾职工，仅这一条件并不能表明小梦属于符合教育救助条件的群体，所以小梦不符合。选项C，小丽13周岁为初中生，处于义务教育阶段，且是低保家庭成员，完全符合教育救助的条件。选项D，小君是在职夜大学生，不属于义务教育阶段，即便其为低保家庭成员，也不符合教育救助针对义务教育阶段的要求。综上，答案选C。
3、下列技巧属于支持性技巧的是（）。
A.澄清
B.对焦
C.摘要
D.同理心
【答案】：D
【解析】本题主要考查支持性技巧的相关内容。支持性技巧是社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术。选项A“澄清”，是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受，它更多地是在信息确认和明确方面发挥作用，不属于支持性技巧的核心范畴。选项B“对焦”，主要是将游离的话题、过大的讨论范围，或同时出现的多个话题收窄，找出重心，并顺其讨论，其重点在于引导话题方向，并非支持性技巧。选项C“摘要”，是指社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理，概括和归纳其中的要点，这是一种信息提炼的方式，也不属于支持性技巧。而选项D“同理心”，是指社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解服务对象的想法和要求，它能让服务对象感受到被理解、被接纳，是支持性技巧的重要体现。所以本题答案选D。
4、“慈善、博爱、众生平等”属于()思想，它对中国社会工作价值观有深远的影响。
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.佛家
【答案】：D
【解析】这道题主要考查不同思想流派所蕴含理念及其对中国社会工作价值观的影响。解题关键在于明确各选项所代表思想流派的核心主张，并与题干中“慈善、博爱、众生平等”进行对应。选项A儒家，其核心思想是“仁、义、礼、智、信”，强调个人道德修养和社会秩序规范，更侧重于人与人之间的伦理关系和社会等级秩序，与题干中的“慈善、博爱、众生平等”理念并不契合。选项B道家，以“道”为核心，主张道法自然、无为而治，追求的是人与自然的和谐统一以及个体内心的自由洒脱，其思想重点在于顺应自然规律，并非突出“慈善、博爱、众生平等”。选项C墨家，倡导“兼爱”“非攻”“尚贤”等思想。“兼爱”虽有博爱的意味，但墨家的“兼爱”强调无差别地爱一切人，且更多着眼于社会层面的互助互爱和反对战争，与“慈善、众生平等”的内涵有所不同。而选项D佛家，其教义中包含着慈悲为怀、普度众生的理念，强调对一切众生的关爱和怜悯，追求众生平等，去除分别心。“慈善、博爱、众生平等”与佛家思想高度吻合，且佛家思想在中国历史悠久，对中国社会工作价值观产生了深远的影响。所以本题正确答案是D。
5、（）用“水下打靶”的实验提出了概括化理论。
A.伍德沃兹
B.桑代克
C.贾德
D.苛勒
【答案】：C
【解析】本题主要考查教育心理学中提出概括化理论的相关人物。在教育心理学的发展历程中，众多学者通过不同的实验来验证和提出各类学习迁移理论。“水下打靶”实验是一个具有重要意义的实验，它旨在探究学习迁移的机制。贾德通过该实验得出了概括化理论，其核心观点是：
文档评论（0）