人教版八年级上册数学精品教学课件 第14章 集训课堂 练素养1．因式分解的方法 (3).pptVIP

第十四章整式的乘法与因式分解1．因式分解的方法练素养案呈现温馨提示：点击进入讲评810910111213

【2023·苏州模拟】若m＋2n＝1，则3m2＋6mn＋6n的值为________．13【点拨】利用提公因式法把多项式进行因式分解，分步整体代入计算是解题的关键．

【母题：教材P118例6】把下列各式因式分解：(1)－3ma3＋6ma2－12ma；??(2)(m－n)(2m＋n)＋(m－n)(4m＋3n)；2解：原式＝－3ma(a2－2a＋4)；原式＝(m－n)(2m＋n＋4m＋3n)＝(m－n)(6m＋4n)＝2(m－n)(3m＋2n)；

?(3)x(x－y)(a－b)－y(y－x)(b－a)．解：原式＝x(x－y)(a－b)－y(x－y)(a－b)＝(x－y)·(a－b)(x－y)＝(x－y)2(a－b)．

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【2022·广安】已知a＋b＝1，则代数式a2－b2＋2b＋9的值为________．410【点拨】本题考查了因式分解的应用，用到的知识为平方差公式：a2－b2＝(a＋b)(a－b)．

把下列各式因式分解：(1)4(a－b)2－12a(a－b)＋9a2；(2)(x2＋1)2－4x2；5解：原式＝[2(a－b)－3a]2＝(2b＋a)2；原式＝(x2＋1＋2x)(x2＋1－2x)＝(x＋1)2(x－1)2；

(3)(m＋n)2－4(m＋n－1)．解：原式＝(m＋n)2－4(m＋n)＋4＝(m＋n－2)2.

利用因式分解计算：662－6600＋2500.6解：原式＝662－2×66×50＋502＝(66－50)2＝256.

【阅读理解】观察“探究性学习”小组的甲、乙两名同学进行的因式分解：甲：x2－xy＋4x－4y＝(x2－xy)＋(4x－4y)(分成两组)＝x(x－y)＋4(x－y)(分别提公因式)＝(x－y)(x＋4)．7

乙：a2－b2－c2＋2bc＝a2－(b2＋c2－2bc)(分成两组)＝a2－(b－c)2(直接运用公式)＝(a＋b－c)(a－b＋c)．

请你在他们的解法的启发下，把下列各式因式分解：(1)m3－2m2－4m＋8；解：m3－2m2－4m＋8＝m2(m－2)－4(m－2)＝(m－2)(m2－4)＝(m－2)(m＋2)(m－2)＝(m＋2)(m－2)2；

(2)x2－2xy＋y2－9.解：x2－2xy＋y2－9＝(x－y)2－32＝(x－y＋3)(x－y－3)．

把下列各式因式分解：(1)1＋x＋x2＋x；8解：原式＝(1＋x)＋(x2＋x)＝(1＋x)＋x(x＋1)＝(1＋x)(1＋x)＝(1＋x)2；

(2)xy2－2xy＋2y－4；解：原式＝(xy2－2xy)＋(2y－4)＝xy(y－2)＋2(y－2)＝(y－2)(xy＋2)；

(3)a2－b2＋2a＋1.解：原式＝(a2＋2a＋1)－b2＝(a＋1)2－b2＝(a＋1＋b)(a＋1－b)＝(a＋b＋1)(a－b＋1)．

【原创题】阅读理解：用“十字相乘法”分解因式2x2－x－3的方法．(1)二次项系数2＝1×2，常数项－3＝－1×3＝1×(－3)；9

(2)验算：“交叉相乘之和”；①1×3＋2×(－1)＝1；②1×(－1)＋2×3＝5；③1×(－3)＋2×1＝－1；④1×1＋2×(－3)＝－5；

(3)发现第③个“交叉相乘之和”的结果为－1，等于一次项系数－1.即(x＋1)(2x－3)＝2x2－3x＋2x－3＝2x2－x－3，则2x2－x－3＝(x＋1)(2x－3)．像这样，通过十字交叉线的帮助，把二次三项式分解因式的方法，叫做十字相乘法．仿照此方法，分解因式：3x2＋5x－12＝______________.(x＋3)(3x－4)

【点拨】根据“十字相乘法”分解因式得出3x2＋5x－12＝(x＋3)(3x－4)．

【2023·黄冈启黄中学模拟】把多项式x3＋2x2－3x因式分解，结果为____________．10x(x＋3)(x－1)

【点拨】先提取公因式x，再利用十字相乘法分解因式即可．

11下面是某同学对多项式(x2－4x＋2)(x2－4x＋6)＋4进行因式分解的过程．解：设x2－4x＝y，则原式＝(y＋2)(y＋6)＋4(第一步)＝y2＋8y＋16(第二步)＝(y＋4)2(第三步)＝(x2－4x＋4)2.(第四步)

回答下列问题：(1)该同学因式分解的结果是否彻底？______(填“彻底”或“不彻底”)．若不彻底，请你直接写出因式分解的最后结果：________.不彻底(x－2)4

(2)请你仿照以上方法尝试对多项式(m2－2m)·(m2－2m＋2)＋1进行因式分解．解：设m2－2m＝n，则原式＝n(n＋2)＋1＝n2＋2n＋1＝(n＋1)2＝(m2－2m＋1)2＝(m－1)