人教版八年级上册数学精品教学课件 第十四章 整式的乘法与因式分解 测素质 因式分解.pptVIP

人教版八年级上第十四章整式的乘法与因式分解测素质因式分解二、填空题(每题4分，共24分)9.多项式4ab2＋2a2b的各项的公因式是?.10.[2023绍兴]因式分解：m2－3m＝?.11.[母题教材P120习题T9]若x2－(m＋2)x＋16可以用完全

平方公式因式分解，则m的值为?.12.[2023济宁]已知m满足m2－m－1＝0，则2m3－3m2－m

＋9＝?.2abm(m－3)6或－108【点拨】因为m2－m－1＝0，所以m2－m＝1，所以2m3－3

m2－m＋9＝(2m3－2m2)－m2－m＋9＝2m(m2－m)－

m2－m＋9＝2m－m2－m＋9＝－m2＋m＋9＝－(m2－

m)＋9＝－1＋9＝8.【点拨】三、解答题(共44分)15.(8分)[2024重庆六中月考]因式分解：(1)6x2y－9xy2＋3xy；【解】原式＝3xy(2x－3y＋1).(2)16(a－1)2－4(a＋1)2.【解】原式＝4[2(a－1)＋(a＋1)][2(a－1)－(a＋1)]＝4(2a－2＋a＋1)(2a－2－a－1)＝4(3a－1)(a－3).16.(8分)[母题教材P119习题T4]利用因式分解简便计算：(1)652－352；【解】原式＝(65＋35)×(65－35)＝100×30＝3000.(2)2022＋202×196＋982.【解】原式＝2022＋2×202×98＋982＝(202＋98)2＝

3002＝90000.17.(8分)已知a，b，c分别为△ABC的三边长，利用因式

分解判断b2－a2＋2ac－c2的符号.【解】原式＝b2－(a2－2ac＋c2)＝b2－(a－c)2＝(b＋

a－c)(b－a＋c).因为a，b，c分别为△ABC的三边

长，所以b＋a－c＞0，b－a＋c＞0，所以(b＋a－

c)(b－a＋c)＞0，即b2－a2＋2ac－c2的符号为正.19.(10分)[新考法·阅读定义法2024·苏州景城学校月考]我们

定义：一个整数能表示成a2＋b2(a，b是整数)的形式，

则称这个整数为“完美数”.例如，5是“完美数”，理

由：因为5＝22＋12，所以5是“完美数”.【解决问题】(1)已知29是“完美数”，请将它写成a2＋b2(a，b是整

数)的形式：?；(2)若x2－6x＋5可配方成(x－m)2＋n(m，n为常数)，

则mn＝?；52＋22－12【探究问题】(3)已知x2＋y2－2x＋4y＋5＝0，则x＋y＝?；－1【点拨】因为x2＋y2－2x＋4y＋5＝0，所以x2－2x＋1＋y2＋4y＋4＝0，所以(x－1)2＋(y＋2)2＝0，所以x－1＝0，y＋2＝0，解得x＝1，y＝－2，所以x＋y＝1－2＝－1.(4)S＝x2＋4y2＋4x－12y＋k＝x2＋4x＋4＋4y2－12y＋9－13＋k＝(x＋2)2＋(2y－3)2＋k－13，因为S为“完美数”，所以k－13＝0，解得k＝13.(4)已知S＝x2＋4y2＋4x－12y＋k(x，y是整数，k是常

数)，要使S为“完美数”，试求出符合条件的k的值.【解】S＝x2＋4y2＋4x－12y＋k＝x2＋4x＋4＋4y2－12y＋9－13＋k＝(x＋2)2＋(2y－3)2＋k－13，因为S为“完美数”，所以k－13＝0，解得k＝13.课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题