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穷人
第1课时;风暴熄灭抱怨掀起蜷缩糟糕勉强
沉思探望心惊肉跳忐忑不安湿淋淋
寒风呼啸汹涌澎湃潮湿阴冷波涛轰鸣狂风怒吼;勉强蜷缩;把课文分成三部分，并用小标题加以概括。;这篇小说中的主要人物是谁？;默读课文，画出能体现出他们确实很“穷”的词句，在关键词旁边进行批注。;;;;屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。;屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。;桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。;穷人
第2课时;渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。;画出第3~11自然段中描写桑娜心理活动的语句，你体会到了什么？在旁边进行批注。;;桑娜担心什么呢？从课文中的哪些语句可以看出来？;害怕、不安;沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。;为什么擅长心理描写的列夫?托尔斯泰在这里却一个字也没有写？;交流讨论：渔夫的脸为什么变得严肃了？他在忧虑些什么？;;课文以《穷人》为题，更能体现主题。穷人人穷但心不“穷”。虽然生活极端贫穷，但桑娜和渔夫还是做出了令人难以置信的举动：在自己有五个孩子的情况下，仍主动收养了邻居的两个孩子。从桑???的心理活动和她与丈夫的对话中，我们可以体会到他们善良、高尚的优秀品质。;课文结尾写桑娜拉开了帐子。请你结合插图，展开想象：接下来又会发生什么事情呢？渔夫与桑娜又会有一番怎样的对话呢？续写故事《拉开帐子以后》。
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