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2024年贵州省毕节地区赫章县罗州乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、弗洛伊德精神分析理论认为，当人格失调时，需要将治疗的焦点放在()。
A.对自我的教育上
B.对环境的调适上
C.对他人的调适上
D.对自我的强化上
【答案】：D
【解析】这道题聚焦于弗洛伊德精神分析理论中人格失调时治疗焦点的问题。弗洛伊德精神分析理论强调人格结构由本我、自我和超我组成，当人格失调时，意味着这三者之间的平衡被打破。自我在人格结构中起着调节本我与超我以及现实环境关系的作用。选项A，对自我的教育并非该理论针对人格失调治疗的核心焦点。选项B，对环境的调适虽然重要，但并非是此理论中人格失调治疗的关键所在。选项C，对他人的调适也不是该理论解决人格失调问题的主要方向。而选项D，对自我的强化能够帮助自我更好地协调本我、超我与现实之间的关系，重新恢复人格结构的平衡，所以当人格失调时，治疗的焦点应放在对自我的强化上，正确答案选D。
2、社会工作者的基本功是（）。
A.社会工作者的素质
B.社会工作者的学历
C.专业助人方法
D.社会工作者的价值观
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会工作者基本功的理解。下面对各选项进行逐一分析：A选项，社会工作者的素质涵盖多个方面，如道德素质、心理素质等，虽然素质对社会工作者很重要，但它并非是开展工作的最核心、最基础的工具，所以不能称之为基本功，故A选项错误。B选项，社会工作者的学历代表着其接受教育的程度和知识储备情况，但学历并不直接等同于实际的工作能力，拥有高学历不一定就能够很好地开展社会工作，所以学历不是社会工作者的基本功，故B选项错误。C选项，专业助人方法是社会工作者开展工作的关键手段，是连接社会工作者与服务对象的桥梁。社会工作者通过运用各种专业方法，如个案工作、小组工作、社区工作等，为服务对象提供有效的帮助和支持，解决他们面临的问题。因此，专业助人方法是社会工作者的基本功，故C选项正确。D选项，社会工作者的价值观是开展工作的重要指导原则，它体现了对服务对象的尊重、关怀等理念，但光有价值观而没有具体的专业方法，是无法切实为服务对象解决实际问题的，所以价值观不能当作基本功，故D选项错误。综上，本题的正确答案是C。
3、最近几年来，全国许多城市都出现了幼儿园入学难的现象，这是未成年人合法权益保护在()方面的缺失。
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对未成年人合法权益保护不同方面的理解与区分。在未成年人保护领域，家庭保护侧重于父母或其他监护人对未成年人的保护；学校保护是学校等教育机构对未成年人实施的保护；司法保护则是司法机关等对未成年人的特殊保护。而题目中提到全国许多城市出现幼儿园入学难的现象，这反映的是社会整体在为未成年人提供适宜的入学环境和资源等方面存在不足。社会保护强调全社会为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。幼儿园入学难问题涉及到社会资源配置、规划等社会层面因素，所以是社会保护方面的缺失，答案选C。这体现了我们要从不同保护主体和内容去准确判断此类问题，更好地保障未成年人合法权益。
4、某社会工作服务机构践行乡村振兴战略,积极投入“美丽乡村建设行动”在某村开展生态环保项目。该机构在项目设计中,将培育“新乡贤”社区骨干.发展“绿色志愿者”队伍.倡导“保护环境从我做起”等活动作为推进项目的手法,开展社区服务。该机构的做法属于社区资源链接的（）方式。
A.资源整合
B.资源共享
C.资源流通
D.资源互补
【答案】：C
【解析】本题考查社区资源链接的方式，解题关键在于理解每种资源链接方式的特点，并将题干中机构的做法与之进行匹配。社区资源链接主要有资源整合、资源共享、资源流通和资源互补等方式。资源整合是指将不同的资源进行系统的组织和协调，形成一个有机整体；资源共享是指不同主体之间共同使用资源；资源互补强调的是资源在不同主体之间相互补充；而资源流通是指资源在社区中按照一定的方式和渠道进行传递和转移，促进资源的有效利用。题干中该社会工作服务机构在乡村生态环保项目设计中，通过培育“新乡贤”社区骨干、发展“绿色志愿者”队伍、倡导“保护环境从我做起”等活动来推进项目。这些活动的开展实际上是促进了人力、理念等资源在社区中的流动和传递，使资源能够在社区不同主体和环节中发挥作用，符合资源流通的特点。而选项A资源整合，题干中并没有明显体现将各类资源进行系统性的组织协调形成整体；选项B资源共享强调的是共同使用资源，题干未突出资源的共同使用这一特征；选项D资源互补，题干中也没有体现资源之间相互补充的关系。所以本题答案选C。
5、社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多
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