2024年贵州省毕节地区毕节市田坝镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年贵州省毕节地区毕节市田坝镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列个人贷款业务中，商业银行没有实物或第三方保障还款来源的是（）。

A.个人汽车贷款

B.信用卡透支

C.个人住房贷款

D.商业助学贷款

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同个人贷款业务还款保障来源特点的理解。首先看A选项个人汽车贷款，在办理该业务时，通常会以所购汽车作为抵押物，当借款人无法按时还款时，商业银行可以通过处置抵押物来获得还款来源，所以有实物保障。C选项个人住房贷款，商业银行一般会将借款人所购住房作为抵押，若借款人违约，银行可依法处置抵押房产以收回贷款，这也有实物保障还款来源。D选项商业助学贷款，虽然一般没有抵押物，但通常需要第三方（如家长等）提供担保，当借款人不能还款时，第三方需承担还款责任，有第三方保障还款来源。而B选项信用卡透支，是银行给予持卡人一定的信用额度，持卡人在额度内透支消费，并没有实物或第三方来保障还款来源，完全基于持卡人的信用状况。所以本题答案选B。

2、小周是一名社会工作者，在一次与服务对象张涛的例行会谈中，张涛对小周说，他在半年前的一起盗窃案中为盗窃团伙提供了方便，并从中得到了好处，他现在感觉自己的做法很不对，但是当时他母亲病重治疗急需用钱，他别无选择。张涛恳求小周不要向学校反映这一情况。此时，小周面临的难题是（）

A.人情与法制及规定的冲突问题

B.价值介入与客观性的矛盾

C.保密议题

D.自我决定原则和家长制

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在实际工作中面临的伦理难题。解题的关键在于准确理解题干中社会工作者小周所面临的具体情境，并分析各个选项与该情境的契合度。首先分析选项A，人情与法制及规定的冲突问题，通常是指在处理事务时，人情因素与法律法规、规章制度之间产生矛盾。而题干中并未体现出小周在人情和法制规定之间进行抉择的相关内容，所以A选项不符合题意。接着看选项B，价值介入与客观性的矛盾，涉及到社会工作者在服务过程中个人价值观的介入可能影响对服务对象客观情况的判断。但本题重点并非小周的价值观介入与客观性的矛盾，所以B选项也不正确。再看选项C，保密议题是指社会工作者有责任为服务对象的隐私和秘密信息保密。题干中张涛向小周透露自己曾参与盗窃案，并恳求小周不要向学校反映，这就使小周面临是否为张涛保密的难题，C选项符合情境。最后看选项D，自我决定原则和家长制主要是关于服务对象自我决定权利与社会工作者可能存在的家长式干预之间的关系。本题中并没有涉及到这方面的内容，所以D选项也不合适。综上，答案选C。因为小周面临着张涛请求保密其盗窃案情况这一保密议题的难题。

3、根据《继承法》，下列关于遗赠的说法，错误的是（）。

A.遗赠人须有遗嘱能力，且遗嘱必须是遗赠人的真实意思表示

B.受遗赠人先于遗嘱人死亡的。遗产的有关部分应按法定继承办理

C.受遗赠人在知道受遗赠后两个月内，没有表示接受或者放弃受遗赠的，应视为放弃受遗赠

D.执行遗赠可免于清偿遗赠人依法应当缴纳的税款和债务

【答案】：D

【解析】本题考查对《继承法》中遗赠相关规定的理解。下面对本题各选项进行逐一分析。选项A，遗赠作为一种民事法律行为，要求遗赠人须有遗嘱能力，且遗嘱必须是遗赠人的真实意思表示。只有这样，所立遗嘱才能合法有效地表达遗赠人的意愿，保障遗赠行为的合法性和严肃性，该选项表述正确。选项B，若受遗赠人先于遗嘱人死亡，此时受遗赠人无法再接受遗赠，那么遗产的有关部分按照法定继承办理，这符合法律对于遗产分配的合理安排，以保障遗产能够依法有序传承，该选项表述正确。选项C，依据法律规定，受遗赠人在知道受遗赠后两个月内，需要明确表示接受或者放弃受遗赠，若没有作出表示，则应视为放弃受遗赠。这一规定旨在促使受遗赠人及时作出决定，确保遗产处理的效率和稳定性，该选项表述正确。选项D，执行遗赠时，应当清偿遗赠人依法应当缴纳的税款和债务，缴纳税款和清偿债务以他的遗产实际价值为限，而不是可免于清偿。所以该选项表述错误。综上，本题答案选D。

4、社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代，这属于社会服务机构的（）

A.行政交代

B.服务交代

C.财务交代

D.专业交代

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会服务机构不同交代类型的理解与区分。社会服务机构有行政交代、服务交代、财务交代和专业交代等不同交代方式。行政交代是指社会服务机构向其董事会、管理人员和前线工作人员等作交代。本题中社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代，这完全符合行政交代的定义。服务交代主要是向服务对象提供服务的说明等；财务交代侧重于机构的财务状况说明；专业交代是专业人员就其服务的工作流程等向相关方面交代。因此本题正确答案为A选项。

5、家庭社会工