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幼儿园大班科学标准教案《溶解》精选

汇报人：

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2021/10/10/周日

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教案目标与准备

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观察记录与讨论

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教学内容与方法

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实验材料与步骤

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总结与延伸活动

目录

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教案目标与准备

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教案教学目标

理解溶解概念

通过实验观察，让幼儿理解什么是溶解，以及溶解过程中的物质变化。

掌握溶解条件

培养观察与实验能力

通过动手操作溶解实验，培养幼儿的观察力和科学实验的基本技能。

教授幼儿溶解需要的条件，如温度、搅拌等，并通过实验加以验证。

认识溶解速率

通过比较不同物质的溶解速度，让幼儿了解溶解速率的概念。

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教学材料准备

包括各种固体物质（如糖、盐）、液体（如水、食用油）和容器，用于演示溶解过程。

准备溶解实验材料

如温度计、计时器等，用于测量溶解速度和温度变化，增加实验的科学性和趣味性。

准备溶解相关的教具

准备图解或动画，展示溶解前后物质的变化，帮助幼儿直观理解溶解概念。

制作溶解现象图解

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教学内容与方法

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溶解现象介绍

溶解是固体物质在液体中均匀分散的过程，例如食盐在水中溶解。

溶解的基本概念

溶解度是指在一定条件下，溶质在溶剂中能溶解的最大量，超过则形成饱和溶液。

溶解度与饱和溶液

温度、搅拌和颗粒大小都会影响溶解速率，如热水中糖块溶解更快。

溶解速率的影响因素

通过观察不同物质在水中的溶解情况，记录溶解时间，理解溶解现象。

溶解过程中的观察与实验

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教学活动设计

通过观察不同物质在水中的溶解过程，孩子们可以直观理解溶解现象。

实验观察：溶解过程

设计溶解速度竞赛游戏，让孩子们通过比赛了解哪些因素会影响溶解速度。

互动游戏：溶解速度竞赛

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实验材料与步骤

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实验材料准备

选择不同形态的溶质，如固体糖、盐和液体洗洁精，以观察不同溶解效果。

选择合适的溶质

准备水、食用油和酒精等不同类型的溶剂，探究它们对溶解过程的影响。

准备多种溶剂

准备烧杯、量杯、搅拌棒等工具，确保实验顺利进行并准确测量。

收集实验工具

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实验步骤说明

通过观察和实验，让幼儿理解什么是溶解，以及溶解过程中的物质变化。

理解溶解概念

通过比较不同物质在相同条件下的溶解速度，让幼儿认识到溶解速率的概念。

认识溶解速率

通过实验，让幼儿观察并理解不同物质在水中的溶解度差异。

掌握溶解度差异

指导幼儿如何观察实验过程，并正确记录实验结果，培养科学探究的基本技能。

培养观察与记录能力

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观察记录与讨论

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观察记录方法

选择不同形态的溶质，如固体糖、盐和液体食用色素，以观察溶解过程。

选择合适的溶质

准备水、食用油和酒精等不同类型的溶剂，比较它们的溶解能力。

准备多种溶剂

准备烧杯、量杯、搅拌棒等工具，确保实验顺利进行且结果准确。

收集实验工具

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讨论与互动环节

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准备溶解实验材料

为孩子们准备各种溶质（如食盐、糖、小苏打）和溶剂（如水），以及透明杯子进行溶解实验。

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制作溶解过程记录表

设计简单的记录表，让孩子们记录不同物质在相同溶剂中的溶解情况，培养观察和记录能力。

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准备溶解现象的图片或视频

搜集或制作溶解过程的图片和视频，帮助孩子们直观理解溶解现象，增强学习兴趣。

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总结与延伸活动

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实验结果总结

通过观察不同物质在水中的溶解过程，培养孩子们的观察能力和科学探究精神。

实验观察活动

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组织孩子们讨论溶解现象，引导他们分享自己的发现，促进语言表达和逻辑思维能力的发展。

互动讨论环节

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延伸活动建议

溶解是固体物质在液体中均匀分散的过程，如食盐在水中溶解。

溶解的基本概念

温度、搅拌和颗粒大小等因素都会影响物质溶解的速率。

溶解速率的影响因素

溶解度是指在一定条件下，溶质在溶剂中能溶解的最大量，超过则形成饱和溶液。

溶解度与饱和溶液

日常生活中，如制作饮料、清洁剂使用等都涉及到溶解现象的应用。

溶解现象的日常应用

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谢谢

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