2024年甘肃省庆阳市庆城县蔡口集乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

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2024年甘肃省庆阳市庆城县蔡口集乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、巴塞尔资本协议构建了“三大支柱”的监管框架,第三支柱规定的银行信息披露的频率应该是()。

A.每年

B.每月

C.每半年

D.每季度

【答案】:C

【解析】本题主要考查巴塞尔资本协议中第三支柱规定的银行信息披露频率相关知识。巴塞尔资本协议构建的“三大支柱”监管框架,对于维护金融体系的稳定和有效运行具有重要意义。其中第三支柱强调市场约束,通过要求银行进行信息披露,使市场参与者能够了解银行的风险状况和资本充足程度等关键信息。每半年进行一次信息披露是一个较为合理的频率。如果披露频率为每年,时间间隔过长,市场参与者难以及时掌握银行的最新情况,不利于市场约束机制发挥作用。若每月披露,会给银行带来较大的信息收集、整理和披露成本,同时对于市场参与者而言,过于频繁的信息可能会增加其分析和判断的难度。而每季度披露虽然比每年更及时,但相较每半年而言,成本增加的同时,信息的边际效用提升并不显著。所以综合各方面因素,巴塞尔资本协议第三支柱规定银行信息披露的频率为每半年,答案选C。

2、社会工作者小王受法庭委托撰写服务对象李某的社会调查报告。该报告的主要内容如下,“李某,于2018年6月18日以欠债不还为由,将被害人张某扣留于一辆商务车内。两天后警察介入,张某获救。李某以前没有犯罪记录,此案件主要因经济纠纷而致。”小王上述社会调查中还应补充的信息是()

A.小王的工作简历

B.非法拘禁的认定标准

C.李某的现实生活状况

D.社区矫正的帮教建议

【答案】:C

【解析】本题考查撰写社会调查报告时应补充的信息内容。社会调查报告旨在全面、客观地呈现服务对象的相关情况,为司法机关处理案件提供参考。选项A,小王的工作简历与服务对象李某的具体案件情况并无直接关联,对了解李某的情况以及为案件处理提供参考没有实质帮助,所以不应补充该内容。选项B,非法拘禁的认定标准是法律层面的通用知识,并非针对李某个人情况的信息,且法庭工作人员等相关人员对该标准是有一定了解的,无需在针对李某的社会调查报告中补充,故该选项不符合要求。选项C,李某的现实生活状况对于全面了解李某实施此次行为的背景具有重要意义。比如他的经济状况、家庭环境、社交圈子等,都可能影响其在经济纠纷中的行为选择,补充这部分信息能够让报告更加完整,为法庭处理案件提供更全面的依据,该项正确。选项D,社区矫正的帮教建议通常是在对李某作出司法判决之后,根据具体情况制定的措施。而当前处于撰写社会调查报告阶段,此时提出帮教建议为时尚早,因此不应补充该内容。综上,本题正确答案是C。

3、()主要强调要以社区为依托,以全体社区成员尤其是社区青少年为对象,以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.素质教育

【答案】:A

【解析】这道题正确答案是A。公民教育主要强调以社区为依托,面向全体社区成员尤其是社区青少年开展。其宗旨在于提高全民素质以及培养“四有”新人。家庭生活教育侧重于家庭层面的相关内容,包括家庭关系、家庭生活技能等,并非以社区为核心依托来实现题干所述目标。健康教育重点围绕健康知识和技能的传播,提升人们的健康素养,与以社区为依托培养“四有”新人的关联性不大。素质教育强调全面提升人的综合素质,但它并非特定以社区为依托来开展针对全体社区成员尤其是青少年的教育活动。所以综合来看,公民教育最符合题干描述,答案是A。

4、黄金期货、股指期货、国债期货一般取收盘前一段时间内成交价格按交易量的加权平均价形成()。

A.开盘价

B.收盘价

C.均价

D.结算价

【答案】:D

【解析】本题主要考查黄金期货、股指期货、国债期货相关价格的形成方式。解题关键在于准确理解各选项价格的定义,并结合题干中所描述的价格形成方式来进行判断。首先来看选项A,开盘价是指某一期货合约开市前五分钟内经集合竞价产生的成交价格,并非按题干所说取收盘前一段时间内成交价格按交易量的加权平均价形成,所以选项A错误。接着看选项B,收盘价通常是指某一期货合约当日交易的最后一笔成交价格,这与题干中描述的计算方式不一致,故选项B错误。再看选项C,均价一般是指简单的算术平均价格,而不是按照交易量进行加权平均,与题干所给的形成方式不同,因此选项C也不正确。最后看选项D,结算价是指根据交易结果和交易所有关规定对会员交易保证金、盈亏、手续费、交割货款及其它有关款项进行计算、划拨的依据,黄金期货、股指期货、国债期货一般取收盘前一段时间内成交价格按交易量的加权平均价形成结算价,符合题干描述,所以选项D正确。综上,本题正确答案为D。

5、()可具体表述为接受青少年是一位有价值、尊严、积极向上与向善发展可能的人。

A.尊重

B.接纳

C.

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