小班语言活动我的小手标准教案(精选.pptxVIP

小班语言活动我的小手标准教案20XX/01/01汇报人：12021/10/10/周日

目录01教案目标02活动内容03教学方法04评估方式22021/10/10/周日

教案目标章节副标题0132021/10/10/周日

认知目标通过互动游戏，让幼儿理解颜色、形状等基本概念，培养观察力和认知能力。理解基本概念通过角色扮演和情景模拟，帮助幼儿认识并命名日常生活中常见的物品，增进生活自理能力。认识日常生活物品通过讲述和复述故事，提高幼儿的语言表达能力，增强词汇量和句子结构的理解。发展语言表达01020342021/10/10/周日

技能目标通过角色扮演和故事讲述，孩子们能够更加流畅地表达自己的想法和感受。提高语言表达能力通过听指令做动作的游戏，孩子们能更好地理解他人语言并作出适当反应。增强听力理解通过互动式阅读活动，激发孩子们对书籍和阅读的兴趣，为自主阅读打下基础。培养阅读兴趣通过解决问题和完成任务的活动，孩子们能够逐步培养逻辑思维和解决问题的能力。发展逻辑思维能力52021/10/10/周日

情感目标通过小组活动，孩子们学会与同伴合作，共同完成任务，增强团队协作精神。培养合作意识设计有趣的语言游戏，激发幼儿对语言学习的热情，培养积极主动的学习态度。激发学习兴趣通过语言表达活动，鼓励幼儿大胆发言，肯定其进步，帮助孩子建立自信。增强自信心62021/10/10/周日

活动内容章节副标题0272021/10/10/周日

活动主题通过讲述与手有关的童话故事，激发幼儿对语言活动的兴趣。我的小手故事会01设计简单的手指游戏，如“小兔子乖乖”，增强幼儿的手眼协调能力。手指游戏互动0282021/10/10/周日

活动目标提升语言表达能力通过互动游戏和故事讲述，增强幼儿的语言组织和表达能力。培养社交互动技能通过小组合作活动，让幼儿学习倾听、分享和轮流说话，提高社交能力。激发创造力和想象力通过角色扮演和绘画活动，激发幼儿的创造力和想象力，促进个性发展。92021/10/10/周日

活动准备通过小组活动，让孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务，培养合作精神。培养合作意识0102通过语言表达和角色扮演，鼓励孩子大胆发言，增强其自信心和表达能力。增强自信心03设计有趣的语言游戏和故事讲述，激发孩子们对语言学习的兴趣和好奇心。激发学习兴趣102021/10/10/周日

活动过程通过互动游戏和故事讲述，鼓励幼儿大胆表达，提高语言组织和表达能力。提升语言表达能力设计小组合作活动，让幼儿在交流中学习倾听、分享和轮流说话，增进社交技能。培养社交互动技巧通过有趣的语言游戏和角色扮演，激发幼儿对语言学习的兴趣，为后续学习打下基础。激发学习兴趣112021/10/10/周日

活动总结通过听指令做动作的游戏，让幼儿理解并执行简单指令，如“坐下”、“起立”。理解基本指令设计观察活动，如“找不同”，培养幼儿细致观察的习惯，提高注意力和记忆力。发展观察能力通过互动游戏，引导幼儿认识并命名日常生活中常见的物品，如书本、玩具等。认识常见物品122021/10/10/周日

教学方法章节副标10/10/周日

教学理念通过讲述与手有关的童话故事，激发孩子们对语言的兴趣和想象力。我的小手故事会01设计简单的手指游戏，如“小兔子乖乖”，增强孩子们的手眼协调能力和语言表达能力。手指游戏互10/10/周日

教学策略通过互动游戏和故事讲述，鼓励幼儿大胆表达，提高语言组织和表达能力。01提升语言表达能力设计小组合作任务，让幼儿在交流中学习倾听、轮流发言，增强社交互动技巧。02培养社交互动技巧通过有趣的语言游戏和角色扮演，激发幼儿对语言学习的兴趣，培养积极的学习态度。03激发学习兴趣152021/10/10/周日

教学手段通过小组合作游戏，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务，增强团队协作能力。培养合作意识01设计有趣的语言活动，如角色扮演，激发孩子们对语言学习的热情和好奇心。激发学习兴趣02通过正面鼓励和表扬，帮助孩子在语言表达中建立自信，勇于表达自己的想法。增强自信10/10/周日

评估方式章节副标10/10/周日

学生评估发展观察力理解基本词汇0103设计观察任务，引导幼儿细致观察手部动作，培养其观察力和注意力。通过互动游戏，让幼儿掌握与手相关的基础词汇，如“手指”、“手掌”等。02通过观察和实践活动，让幼儿了解手部的基本功能，如抓握、触摸等。认识手部功能182021/10/10/周日

教师评估通过讲述与手有关的童话故事，激发幼儿对语言的兴趣和想象力。我的小手故事会设计简单的手指游戏，如“小兔子乖乖”，增强幼儿的动手能力和语言表达能力。手指游戏互动192021/10/10/周日

家长评估通过角色扮演和故事讲述，增强幼