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2024年贵州省遵义市汇川区板桥镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、()是社会工作督导过程中最基本也是最重要的技巧。。

A.督导的相互契合

B.订立协议

C.开展话题

D.同感

【答案】：D

【解析】该题考查的是社会工作督导过程中的重要技巧。下面对各选项进行逐一分析。选项A，督导的相互契合强调的是督导者与被督导者之间在工作关系、理念等方面达成匹配与协调，它是开展督导工作的一个前期基础条件，虽然重要但并非最基本且最重要的技巧。选项B，订立协议主要是明确督导过程中的权利、义务、目标等内容，它为督导工作提供了一定的规则和方向，但它更侧重于工作的规范安排，并非核心技巧。选项C，开展话题是开启督导交流的一种方式，能引导后续讨论，但它只是一个起始步骤，没有触及到督导本质的关键要点。选项D，同感是指能够设身处地地理解被督导者的感受、处境和想法。在社会工作督导过程中，通过同感，督导者能与被督导者建立良好的情感连接，让被督导者感受到被理解和尊重，从而更愿意敞开心扉，促进督导工作的有效开展，因此同感是最基本也是最重要的技巧，本题正确答案选D。

2、非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过（）。

A.10天

B.15天

C.20天

D.一个月

【答案】：B

【解析】本题考查非全日制用工劳动报酬结算支付周期的相关规定。非全日制用工是一种特殊的用工形式，相较于全日制用工，其在工作时间、劳动报酬结算等方面都有不同的规定。《中华人民共和国劳动合同法》明确规定，非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过十五日。这一规定旨在保障非全日制劳动者能够及时获得劳动报酬，维护其合法权益。较短的结算支付周期使得劳动者的劳动付出能够更快速地得到经济回报，避免了劳动者因报酬结算不及时而面临生活上的经济压力。在本题中，选项A的10天并非法律规定的最长周期；选项C的20天和选项D的一个月均超过了法律规定的最长结算支付周期。所以，正确答案是B选项。

3、（）教师最好提供正反两方面证据。

A.低年级学生

B.解决当务之急的问题

C.培养学生长期稳定的态度

D.学生没有相反的观点

【答案】：C

【解析】本题主要考查教师应提供正反两方面证据的适用情境。我们需要对每个选项进行分析，从而判断出正确答案。选项A，低年级学生认知能力有限，理解和分析能力尚在发展阶段，过多提供正反两方面证据可能会让他们感到困惑，不利于知识的吸收和理解，所以教师一般不会针对低年级学生特意提供正反两方面证据。选项B，解决当务之急的问题时，重点在于快速有效地找到解决方案，关键是提供直接有用的信息和方法，而非花费时间去列举正反两方面证据，否则可能会延误解决问题的时机。选项C，培养学生长期稳定的态度，需要让学生全面、客观地看待事物。教师提供正反两方面证据，能使学生从不同角度思考问题，避免片面认知，有助于形成理性、客观的思维方式，进而培养长期稳定的态度，该选项符合要求。选项D，若学生没有相反的观点，说明学生在该问题上的认知较为统一，此时提供正反两方面证据的必要性不大，因为学生没有明显的认知冲突需要通过对比来解决。综上，答案选C，教师为了培养学生长期稳定的态度，最好提供正反两方面证据。

4、（）是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧

C.家庭生活教育

D.家庭心理健康教育

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同家庭服务类型概念的理解。选项A，家庭行为学习是基于行为学习理论原理，针对家庭中年轻子女成长里遇到的行为问题开展干预服务的。行为学习理论强调通过对行为的观察、学习和强化来改变行为，家庭行为学习正是运用这一原理来解决子女的行为问题，故该选项正确。选项B，家庭照顾技巧侧重于家庭成员在照顾方面的技能培养，比如照顾老人、小孩等的具体方法和技能，并非针对子女行为问题干预，不符合题意。选项C，家庭生活教育主要是普及家庭生活相关知识，提升家庭成员生活质量和家庭功能，内容较为宽泛，不局限于子女行为问题，所以该选项不正确。选项D，家庭心理健康教育重点在于提升家庭成员心理健康意识和心理调适能力，并非专门针对子女行为问题进行干预，该选项也不正确。综上，答案选A。

5、小徐是某中学的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小徐可以将个案服务的记录用于()。

A.与自己的督导交流

B.与其他机构同行交流

C.与自己的家人交流

D.在发表文章时引用

【答案】：A

【解析】本题考查社会工作者对服务对象的责任中关于个案服务记录使用的相关知识。社会工作者有保护服务对象隐私的责任，个案服务记录包含了服务对象大量的个人信息和隐私内容，必须谨慎使用。A选项，与自己的督导交流是合理的。督导在社