2024年甘肃省武威市凉州区和平镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年甘肃省武威市凉州区和平镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社区建设过程中，逐步实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，实现自我管理、自我服务、自我教育，体现了社区建设中()的基本原则。

A.资源共享

B.以人为本、居民自治

C.扩大民主、居民自治

D.因地制宜、循序渐进

【答案】：C

【解析】本题主要考查社区建设的基本原则，需要对每个选项所代表的原则内涵进行分析，并结合题干描述来判断正确答案。首先看选项A，资源共享原则强调的是社区内不同主体之间对资源的共同分享和利用，以实现资源的优化配置和效益最大化，而题干中并未涉及资源共享相关内容，故A选项不符合题意。选项B，以人为本、居民自治虽然居民自治是社区建设的重要方面，但题干重点强调的是“扩大民主”，通过实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，让居民更广泛地参与社区事务管理，仅“以人为本、居民自治”不能全面体现题干中扩大民主这一核心要点，所以B选项不准确。选项C，扩大民主、居民自治准确契合了题干内容。实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，这一系列举措就是在不断扩大社区民主，让居民能够更充分地参与到社区建设的各个环节中；同时实现自我管理、自我服务、自我教育，体现了居民自治的要求，故C选项正确。选项D，因地制宜、循序渐进原则侧重于根据不同社区的实际情况和特点来制定建设规划，并按照一定的步骤、节奏逐步推进社区建设，题干中并没有体现这方面的信息，所以D选项也不正确。综上，本题正确答案为选项C。

2、光荣院的社会工作者十分注重照顾质量，希望每一位孤老都能在此安享晚年，为他们开展了各种有意义的活动，但是，其中一位老人因为管理欲强烈，每一次活动中，都以自己为中心，不体谅他人，让其他的老人很反感，被认为是找麻烦的人。于是，以后开展的活动中，社会工作者都不再要求那位管理欲强烈的老人参加。这个光荣院存在的问题是（）。

A.疏于照顾

B.滥用权力

C.缺乏包容

D.不人性化

【答案】：A

【解析】本题可根据题干描述，分析光荣院在对待管理欲强烈老人这一事件上体现出的问题，再对各选项进行逐一分析。首先来看题干，光荣院社会工作者因一位老人管理欲强烈、以自我为中心且不体谅他人，就让其不再参加后续活动。这一做法其实反映出光荣院在照顾老人方面存在明显不足。选项A“疏于照顾”，光荣院直接将该老人排除在活动之外，没有采取积极措施去引导和帮助老人改变习惯，也没有给予其足够的关怀和照顾，任其被孤立，这符合疏于照顾的表现，该选项正确。选项B“滥用权力”，题干中并未体现出社会工作者利用职权做不合理甚至违法违规的事情，只是简单地不让老人参加活动，所以该选项错误。选项C“缺乏包容”，虽然光荣院没有包容老人的个性特点，但这并非题干所反映的核心问题，核心是对老人照顾的缺失，所以该选项不准确。选项D“不人性化”，表述比较宽泛且不够精准，没有像“疏于照顾”那样具体指出光荣院存在的问题本质，所以该选项不合适。综上，正确答案是A。

3、李奶奶是独居老人，腿脚不便，社会工作者大梁了解到，同一单元的赵婶经常帮李奶奶买菜，照顾李奶奶。大梁邀请赵婶参加“智慧居民学习小组”，赵婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李奶奶购买所需物品了。省出的时间可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务的目的是为李奶奶建构（??）

A.家庭网络

B.邻里协助网络

C.互助网络

D.志愿者联系网络

【答案】：B

【解析】本题考查对社会工作中不同网络构建类型的理解与判断。解题的关键在于分析题干中所描述的服务行为符合哪种网络类型的特征。题干信息分析-李奶奶是独居老人且腿脚不便，同一单元的赵婶经常帮李奶奶买菜、照顾她，这体现了邻里之间的相互帮助。-社会工作者大梁邀请赵婶参加“智慧居民学习小组”，赵婶学会网上购物后表示以后可为李奶奶网购物品，还能抽出时间陪李奶奶聊天，这进一步加深了赵婶对李奶奶的帮助。各选项分析A选项家庭网络：家庭网络通常是基于家庭成员之间的关系所构成的支持网络。而题干中赵婶并非李奶奶的家庭成员，所以不符合家庭网络的定义，A选项错误。B选项邻里协助网络：邻里协助网络强调的是邻里之间相互提供帮助和支持。在本题中，赵婶和李奶奶是同一单元的邻居，赵婶对李奶奶的照顾以及后续因学习新技能而能提供更多帮助，都体现了邻里之间的协助，符合邻里协助网络的特征，B选项正确。C选项互助网络：互助网络更强调成员之间相互的、对等的帮助，参与主体多是有共同问题或需求的人群相互扶持。题干中主要是赵婶单方面对李奶奶提供帮助，并非成员之间相互对等的互助关系，C选项错误。D选项志愿者联系网络：志愿者联系网络一般是由志愿者与服务对象建立联系并提供服务。题干中并没有表明赵婶是以志愿者的身份来帮助李奶奶，她只是出于邻里之情提供帮助，D选项错误。综