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初中Python编程教学中的情境创设与教学效果研究论文

摘要：本文旨在探讨初中Python编程教学中情境创设的重要性及其对教学效果的促进作用。通过分析情境创设在激发学生学习兴趣、提高学生编程能力等方面的积极作用，提出情境创设的具体策略，以期为初中编程教育提供有益的参考。

关键词：初中编程教学；Python；情境创设；教学效果

一、引言

（一）情境创设在初中Python编程教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

在初中阶段，学生对新知识的好奇心和学习兴趣至关重要。Python编程作为一门新兴的计算机编程语言，具有简洁、易学的特点。然而，如何激发学生的学习兴趣，让他们主动投入到编程学习中，成为我们