幼儿园小班世界爱眼日标准教案(精选.pptxVIP

幼儿园小班故事标准教案:好饿的小蛇

汇报人：

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2021/10/10/周日

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故事背景介绍

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互动环节安排

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教学目标设定

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教学过程设计

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总结与反思

目录

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故事背景介绍

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故事主题

小蛇在寻找食物的过程中，体验了各种食物的形状和颜色，但始终没有找到合适的。

小蛇的饥饿之旅

小蛇在寻找食物的过程中，与其他动物建立了友谊，并学会了分享的重要性。

友谊与分享

小蛇通过探索，发现不同食物的特征，同时也学会了如何选择适合自己的食物。

探索与发现

通过一系列的尝试和探索，小蛇逐渐认识到自己的需求，并学会了如何满足这些需求。

成长与自我认知

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故事角色介绍

小蛇在故事中表现出好奇和探索的天性，它会四处寻找食物来满足自己的饥饿感。

小蛇的行为

小蛇是故事的主角，它有着长长的身躯和五彩斑斓的皮肤，总是感到饥饿。

小蛇的特征

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教学目标设定

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知识目标

通过故事中的小蛇吃不同形状的食物，让孩子们认识圆形、正方形等基本几何形状。

认识基本形状

通过描述小蛇吃掉的食物数量，帮助孩子们理解“多”和“少”的数量概念。

理解数量概念

故事中涉及多种颜色的食物，引导孩子们学习和记忆不同的颜色名称。

学习颜色词汇

鼓励孩子们观察小蛇吃食物的顺序和方式，培养他们的观察力和逻辑思维能力。

培养观察力

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技能目标

通过故事讲述，提高幼儿的语言组织和表达能力，鼓励他们用自己的话复述故事。

语言表达能力

通过讨论小蛇吃不同食物后的变化，培养幼儿的逻辑思维和因果关系理解。

逻辑思维能力

引导幼儿细致观察图画书中的细节，培养他们发现和描述小蛇变化的能力。

观察能力

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情感目标

培养同情心

通过故事引导幼儿理解小蛇的感受，激发他们的同情心和关爱之情。

增强自我意识

激发好奇心和探索欲

鼓励幼儿提出问题和假设，激发他们对故事背后含义的好奇心和探索欲。

让幼儿通过角色扮演，体验小蛇的成长过程，从而增强自我意识和自信心。

学习分享与合作

通过小组活动，让幼儿学习与同伴分享故事中的情感体验，培养合作精神。

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教学过程设计

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导入新课

通过故事讲述，提升幼儿的语言组织和表达能力，鼓励他们用自己的话复述故事。

语言表达能力

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引导幼儿细致观察小蛇的变化，培养他们的观察力和细节捕捉能力。

观察能力

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通过讨论小蛇吃不同食物后的变化，锻炼幼儿的逻辑思维和因果关系理解。

逻辑思维能力

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故事讲述

通过故事中小蛇的饥饿体验，引导孩子们理解并关心他人感受。

培养同情心

鼓励孩子们分享食物，培养他们乐于助人的品质。

激发爱心

让孩子们参与故事复述，通过成功表达来增强他们的自信心。

增强自信心

通过小组活动，让孩子们学会与同伴合作，共同完成任务。

学习合作

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互动提问

通过故事中的小蛇吃水果，让孩子们认识圆形、椭圆形等基本几何形状。

认识基本形状

通过小蛇吃不同数量的水果，帮助孩子们理解数字和数量之间的关系。

理解数量概念

利用故事中的水果颜色，教授孩子们各种颜色的名称，如红色苹果、黄色香蕉等。

学习颜色词汇

引导孩子们观察小蛇吃水果前后身体的变化，培养他们的观察力和细节捕捉能力。

培养观察能力

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角色扮演

小蛇对周围世界充满好奇，它渴望探索并了解自然界的奥秘。

探索自然的欲望

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随着故事的发展，小蛇经历了成长，从一个饥饿的小蛇变成了能够自我满足的个体。

成长与变化

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小蛇在寻找食物的过程中，与其他动物建立了友谊，体现了友情的价值。

友谊的重要性

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小蛇通过不断的尝试和探索，最终发现了自己真正喜欢的食物，完成了自我发现之旅。

自我发现之旅

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互动环节安排

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游戏互动

小蛇是一条饥饿的蛇，它在寻找食物的过程中，表现出好奇和探索的天性。

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小蛇的角色特点

故事中还出现了其他动物角色，如小鸟、小兔等，它们与小蛇的互动增加了故事的趣味性。

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其他动物的角色

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小组讨论

通过故事中的小蛇吃水果，让幼儿认识圆形、椭圆形等基本几何形状。

认识基本形状

通过小蛇吃不同数量的水果，帮助幼儿理解“多”和“少”的数量概念。

理解数量概念

利用故事中的水果颜色，教授幼儿常见的颜色词汇，如红色、绿色等。

学习颜色词汇

引导幼儿观察小蛇吃水果前后身体形状的变化