移动学习环境下城乡小学数字素养差异培养策略的对比研究教学研究课题报告.docx

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移动学习环境下城乡小学数字素养差异培养策略的对比研究教学研究课题报告

一、移动学习环境下城乡小学数字素养差异培养策略的对比研究教学研究开题报告

二、移动学习环境下城乡小学数字素养差异培养策略的对比研究教学研究中期报告

三、移动学习环境下城乡小学数字素养差异培养策略的对比研究教学研究结题报告

四、移动学习环境下城乡小学数字素养差异培养策略的对比研究教学研究论文

移动学习环境下城乡小学数字素养差异培养策略的对比研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

城乡教育均衡发展是我国教育改革的重要目标之一。移动学习作为一种新型的教育模式，对提升城乡小学数字素养具有重要意义。本课题旨在对比研究移动学习环