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2024年贵州省毕节地区金沙县西洛乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在一些国家或地区的立法和司法实践中,矫正社会工作者被法律赋予依法对非监禁罪犯实施()的功能。
A.矫正
B.辅导
C.服务
D.监管
【答案】:D
【解析】这道题考查的是矫正社会工作者对非监禁罪犯所具有的法定功能。在一些国家或地区的立法和司法实践里,对于非监禁罪犯的管理需要特定的功能来保障社会秩序和法律的有效执行。选项A,矫正侧重于对罪犯行为和心理的改变与重塑,虽然这是矫正社会工作的一个重要方面,但它并非是法律赋予矫正社会工作者针对非监禁罪犯的核心功能。选项B,辅导主要是对罪犯提供专业的指导和帮助,促进其自我成长和发展,但它也不是最能体现法律赋予功能的表述。选项C,服务强调为罪犯提供各类支持和援助,然而这同样没有突出法律层面的职责。选项D,监管具有强制性和权威性,是法律赋予矫正社会工作者依法对非监禁罪犯实施的重要功能,通过监管可以确保非监禁罪犯遵守相关法律法规和监管规定,维护社会的安全与稳定。所以本题正确答案是D。
2、家庭社会工作与家庭治疗的主要区别,不包括()。
A.起源不同
B.关注焦点不同
C.工作理念不同
D.服务领域相互影响
【答案】:D
【解析】本题主要考查家庭社会工作与家庭治疗的主要区别相关知识。破题点在于理解每个选项所代表的含义,并明确家庭社会工作与家庭治疗在各方面的特点。家庭社会工作与家庭治疗在不同方面存在显著区别。从起源来看,两者具有不同的发展脉络和背景,起源不同是它们的一个重要差异点,所以选项A不符合题意。在关注焦点上,家庭社会工作和家庭治疗所关注的侧重点有所不同,各自有着独特的关注方向,选项B也属于两者的区别。工作理念方面,二者依据不同的理论基础和价值观,有着不一样的工作理念,选项C同样是区别之一。而选项D提到的服务领域相互影响,这并非是二者的主要区别。家庭社会工作与家庭治疗虽然在服务过程中可能存在一定的相互影响,但这并不能作为区分它们的关键特征。所以这道题的正确答案是D。
3、张女士离婚后独自带着女儿小美生活。最近,张女士认识了一位先生,双方感觉不错,有意结合,可是却遭到了女儿的强烈反对。张女士想请社会工作者帮她出个主意。社会工作者的适当做法是()。
A.深入了解事情的情况,鼓励张女士做出决定
B.为了孩子的利益,反对张女士再婚
C.让张女士先去散散心,把事情放一段时间再说
D.为了张女士的幸福,支持张女士再婚
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者在面对服务对象个人情感抉择问题时应采取的恰当做法。解题的关键在于明确社会工作者的职责是协助服务对象,而非替其做决定。选项A正确。社会工作者的专业职责是秉持专业价值理念,运用专业方法,帮助服务对象解决问题、提升能力。深入了解事情情况,能够全面掌握张女士面临的问题和困难,鼓励张女士做出决定,可以充分尊重她的自主性和选择权,让她在信息充分、自我认知清晰的基础上为自己的生活做出合适的安排。选项B错误。仅从孩子利益出发反对张女士再婚,这是社会工作者将自身观点强加给服务对象。张女士有追求个人幸福和婚姻的权利,不能简单因为孩子的因素就否定她再婚的可能性,这种做法违背了尊重服务对象自决权的原则。选项C错误。让张女士去散散心、把事情放一段时间,并没有真正解决张女士面临的问题和困扰。张女士找到社会工作者是希望获得专业帮助来解决女儿反对再婚的难题,这种搁置问题的方式无法为张女士提供有效的支持。选项D错误。仅仅为了张女士的幸福就支持她再婚,没有充分考虑到孩子反对这一现实情况以及再婚可能引发的后续家庭矛盾等问题。这同样是社会工作者主观地为服务对象做决定,没有尊重整个家庭的实际情况和发展需求。综上,本题应选择A选项。
4、某中学在暑假举办了青少年野外拓展训练营,根据小组工作的类型划分,它属于()。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对不同小组工作类型的理解与区分。在小组工作中,各类型小组具有不同的特点和目标。教育小组侧重于知识和技能的传授;成长小组着重于组员个人的成长与发展,帮助组员挖掘自身潜力、提升能力和增强自我认识。支持小组是通过组员间的相互支持来应对共同的问题或挑战;治疗小组则针对有心理或行为问题的组员进行治疗。该中学在暑假举办的青少年野外拓展训练营,其目的是让青少年在野外拓展活动中获得个人的成长,通过各种挑战和体验,挖掘青少年的潜能、增强他们的自信、提升社交能力等,这与成长小组的特点相契合。所以答案选B,而A选项教育小组强调知识技能的教学,C选项支持小组强调相互支持应对问题,D选项治疗小组针对特殊问题进行治疗,均不符合该训练营的性质。
5、根据《中华人民共和国民法典》,建设单位、物业服务企业或
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