二年级下册音乐教学设计（简谱）《 月圆曲(四)》湘艺版.pdfVIP

二年级下册音乐教学设计(简谱)《月圆曲(4)》湘艺版

一.教材分析

《月圆曲(4)》是湘艺版二年级下册音乐教材中的一首简谱曲。曲以欢快的

节奏和简单的旋律表现了孩子们在月圆之夜欢聚一堂的美好场景。曲共四句，旋

律相似，便于学生学习和演唱。本节课的教学内容不仅包括曲的学习，还包括对

简谱的认识和理解。

学情分析

二年级的学生已经具备了一定的音乐基础，他们对旋律和节奏有一定的感知能

力。然而，他们对简谱的认识和运用还不够熟练，因此，在教学过程中，需要注重

对学生简谱读写能力的培养。此外，学生们的合作意识和集体荣誉感也需要通过教

学活动进行进一步的培养。

三.教学目标

1.让学生掌握曲《月圆曲(4)》的旋律和词。

2.培养学生对简谱的识别和运用能力。

3.提高学生的音乐审美能力和合作意识。

4.培养学生的集体荣誉感。

四.教学重难点

1.教学重点：曲《月圆曲(4)》的旋律和词的掌握。

2.教学难点：简谱的识别和运用。

五.教学方法

1.情境教学法：通过创设情境，让学生在情境中感受音乐的魅力。

2.游戏教学法：通过音乐游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的音乐

素养。

3.分组合作教学法：通过分组合作，培养学生的团队精神和集体荣誉感。

4.互动教学法：通过教师与学生、学生与学生的互动，调动学生的积极

性，提高课堂效果。

六.教学准备

1.教学课件：制作包含曲《月圆皿(4)》的简谱和词的教学课件。

2.教学乐器：准备吉他、钢琴等乐器，为学生提供音乐伴奏。

3.教学素材：准备与月圆相关的图片、视频等素材，为学生营造良好的

学习氛围。

4.教学分组：将学生分成若干小组，每组选定一名组长，负责本组的学

习和活动。

七.教学过程

1.导入5（分钟）

教师通过展示月圆的图片和视频，引导学生关注月亮，激发学生对音

乐的学习兴趣。同时，教师简要介绍本节课的教学内容，让学生对课程有一个

整体的认识。

2.呈现（10分钟）

教师播放曲《月圆曲4（）》,让学生初步感受曲的美感。接着，

教师带领学生一起学唱曲，注意指导学生掌握曲的节奏和音高。

3.操练（10分钟）

教师邀请部分学生上台，演示曲《月圆曲4（）》的舞蹈动作。其他

学生跟随示范，共同完成舞蹈动作的练习。通过舞蹈动作的练习，让学生更好

地感受曲的韵律。

4.巩固（10分钟）

教师学生进行小组合作，每组选择一种乐器，为歌曲《月圆曲4（）》

伴奏。学生过合作演奏，巩固对歌曲的理解和记忆。

5.拓展（10分钟）

教师引导学生发挥创造力，为歌曲《月圆曲4（）》编写新的歌词。学

生可以自由发挥，创作出富有创意的新歌词。然后，教师学生进行演唱，分享

自己的创作成果。

6.小结5（分钟）

教师对本节课的学习内容进行简要回顾，强调歌曲《月圆曲旬（》的

旋律和歌词的重要性。同时，教师对学生的表现进行点评，鼓励学生继续努力。

7.家庭作业5（分钟）

教师布置家庭作业，要求学生回家后练习歌曲《月圆曲4（）》，并尝

试用简谱记录下来。

8.板书(5分钟)