2025课程思政视域下初中英语阅读教学实践研究.docx

下载文档

0
0
约6.16千字
约 11页
2025-07-10 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

2025课程思政视域下初中英语阅读教学实践研究.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数7页

课程思政视域下初中英语阅读教学实践研究

课程思政视域下初中英语阅读教学是以立德树人为教育的根本目标，由教师进行文本的分析和解读，通过学习理解、应用实践和迁移创新的教学实践活动，引导学生深度探究语篇中蕴含的育人价值。在阅读教学过程中教师致力于传授知识、培养能力与引领价值，进而提升学生的英语核心素养，增强育人效果。教师应提升对课程思政的认识，整合教学内容，挖掘并利用课程中的思政元素，拓展多模态语篇阅读；采用创新的教学方法，提升课程育人效果；完善育人评价方式，提高课程育人的品质，推进初中英语阅读课程思政的有效落实。

AI导读

文章的主要内容