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小学传统文化故事在跨学科教学中的应用策略研究论文

摘要：本文以小学传统文化故事为载体，探讨其在跨学科教学中的应用策略。通过对传统文化故事的价值挖掘，分析其在语文、数学、英语等学科中的具体应用，为提高小学生综合素质提供新思路。

关键词：传统文化故事；跨学科教学；应用策略；小学教育

一、引言

（一）传统文化故事在小学教育中的重要性

1.传承文化基因：我国拥有悠久的历史和丰富的传统文化，将这些文化基因融入小学教育中，有助于培养学生对民族文化的认同感和自豪感。传统文化故事作为中华民族智慧的结晶，具有极高的教育价值。

2.激发学习兴趣：传统文化故事内容丰富、形式多样，将故事融入学科教学，可以激发学生