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高中政治课堂互动式教学策略研究与应用论文

摘要：本文旨在探讨高中政治课堂互动式教学的策略研究与应用。通过分析互动式教学的内涵及其在高中政治课堂中的重要性，提出具体可行的互动式教学策略，以提升学生的政治素养和课堂参与度。

关键词：高中政治；互动式教学；策略研究；应用

一、概念阐述

（一）1.互动式教学的内涵

互动式教学是指在教师的主导下，通过师生之间、生生之间的交流、合作、探讨等方式，激发学生的主体意识，培养其独立思考、创新精神和实践能力的一种教学模式。这种教学方式强调学生的参与和体验，注重培养学生的自主性和合作精神，使学生在互动过程中获得知识、技能和情感态度的全面提升。

2.互动式教学在高