大班数学区域标准教案.pptxVIP

大班数学区域标准教案

汇报人：

1

2021/10/10/周日

目录

01

教学目标设定

02

教学内容分析

03

教学方法与手段

04

教学活动设计

05

评价方式与反馈

06

教案实施与调整

2

2021/10/10/周日

教学目标设定

01

3

2021/10/10/周日

知识与技能目标

通过互动游戏和实践活动，让幼儿理解数、形状、空间等基本数学概念。

掌握基本数学概念

通过解决实际问题的活动，如分类、排序等，增强幼儿运用数学知识解决问题的技巧。

提升问题解决技巧

通过数数、加减法等练习，培养幼儿的初步计算能力和逻辑思维能力。

发展计算能力

01

02

03

4

2021/10/10/周日

过程与方法目标

通过解决数学问题，锻炼学生的逻辑推理和问题分析能力。

培养逻辑思维能力

教授学生多种解题方法，增强他们面对数学挑战时的策略选择能力。

提高解决问题的策略

通过小组合作活动，让学生学会交流思想，共同探讨数学问题的解决方法。

发展合作学习技巧

鼓励学生用准确的数学语言描述问题和解答过程，提升他们的表达和沟通能力。

强化数学语言表达

5

2021/10/10/周日

情感态度与价值观目标

通过小组合作解决问题，孩子们学会倾听、分享，培养团队合作精神。

培养合作精神

设计有趣的数学游戏和活动，激发孩子们对数学学习的热情和好奇心。

激发学习兴趣

引导学生理解数学的实用性和美感，帮助他们建立积极的数学学习态度。

树立正确数学观

6

2021/10/10/周日

教学内容分析

02

7

2021/10/10/周日

数学基础知识

大班数学教学中，数与运算的基础知识包括认识数字、进行加减法等基本运算。

数与运算

教授孩子们识别基本几何图形，如圆形、正方形、三角形，并理解它们在空间中的位置关系。

图形与空间

通过使用尺子、量杯等工具，孩子们学习长度、容量和重量的度量方法，并进行大小比较。

度量与比较

引导孩子们收集数据，使用图表表示，并通过简单的游戏理解基本的概率概念。

数据与概率

8

2021/10/10/周日

数学思维训练

通过解决数学谜题和逻辑游戏，培养孩子们的逻辑推理能力，如数独和图形推理。

逻辑推理能力培养

利用拼图和积木等教具，增强孩子们的空间感知能力，学习基本的几何图形和空间关系。

空间感知与几何认知

通过比较、分类和排序等活动，帮助孩子们理解数量关系，使用数学语言描述问题和解决方案。

数量关系与数学语言

9

2021/10/10/周日

数学应用能力

通过小组合作解决问题的活动，激发孩子们的团队协作意识和集体荣誉感。

01

培养合作精神

设计有趣的数学游戏和实验，引导孩子们主动探索数学知识，培养好奇心和探究精神。

02

激发探索兴趣

通过数学故事和历史人物介绍，帮助孩子们理解数学的价值，建立积极的数学学习态度。

03

树立正确的数学观念

10

2021/10/10/周日

教学方法与手段

03

11

2021/10/10/周日

启发式教学

通过互动游戏和实践活动，使幼儿理解数、形状、空间等基本数学概念。

掌握基本数学概念

01

通过数数、加减法等练习，培养幼儿的初步计算能力和逻辑思维能力。

发展计算能力

02

设计与日常生活相关的数学问题，引导幼儿运用所学知识解决问题，增强解决问题的能力。

提升问题解决技巧

03

12

2021/10/10/周日

游戏化学习

通过解决数学问题，训练学生逻辑推理，提高分析和解决问题的能力。

培养逻辑思维能力

引导学生掌握多种解题方法，鼓励创新思维，培养面对问题时的策略性思考。

发展问题解决策略

通过小组合作学习，让学生学会倾听、讨论和表达，增强团队协作能力。

提升合作交流技巧

教育学生准确使用数学语言描述问题和解答过程，提高数学表达的清晰度和准确性。

强化数学语言表达

13

2021/10/10/周日

合作学习

逻辑推理能力培养

通过解决数学谜题和逻辑游戏，锻炼学生的推理和判断能力。

空间想象力提升

利用几何图形拼接、建构等活动，增强学生对空间关系的理解和想象。

数学语言表达训练

引导学生用数学语言描述问题和解答过程，提高数学表达的准确性和条理性。

14

2021/10/10/周日

创新性教学方法

通过小组合作解决问题，孩子们学会倾听、分享和协作，培养团队合作精神。

培养合作精神

引导孩子们理解数学的实用性和美感，帮助他们建立积极的数学学习态度。

树立正确的数学观念

设计有趣的数学游戏和活动，激发孩子们对数学学习的热情和好奇心。

激发学习兴趣

15

2021/10/10/周日

教学活动设计

04

16

2021/10/10/周日

活动目标与准备

大班数学教学中，数与运算的基础知识包括认识数字、进行加减法等基本运算。

数与运算

教授孩子们识别和命名基本图形，如圆形、正方形、三角形，以及理解空间关系。