人教版八年级上册数学精品教学课件 第14章 集训课堂 练素养2.比较幂(含整式)的大小的八种技巧.pptVIP

第十四章整式的乘法与因式分解2.比较幂(含整式)的大小的八种技巧练素养

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已知a＝166，b＝89，c＝413，试比较a，b，c的大小．1解：a＝166＝(24)6＝224，b＝89＝(23)9＝227，c＝413＝(22)13＝226.∵24＜26＜27，∴224＜226＜227，即a＜c＜b.

试比较35555，44444，53333三个数的大小．2解：∵35555＝35×1111＝(35)1111＝2431111，44444＝44×1111＝(44)1111＝2561111，53333＝53×1111＝(53)1111＝1251111，而125＜243＜256，∴1251111＜2431111＜2561111，即53333＜35555＜44444.

【点方法】对于底数、指数均为正整数的幂的大小比较，一般有两种方法．1.底数比较法：当幂的指数相同时，底数大的幂就大．2.指数比较法：当幂的底数相同且都大于1时，指数大的幂就大．

已知xa＝3，xb＝6，xc＝12，试比较a＋c与2b的大小．3解：因为xa＝3，xb＝6，xc＝12，所以xa·xc＝3×12＝36，xb·xb＝6×6＝36，所以xa·xc＝xb·xb，即xa＋c＝xb＋b＝x2b.故a＋c＝2b.

若x5＝2，y3＝3，试比较x与y的大小．4解：∵x15＝(x5)3＝23＝8，y15＝(y3)5＝35＝243，而243＞8，∴y15＞x15.∴y＞x.

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【2023·包头二十九中期中】若m为任意实数，比较(m－5)(m＋1)与－4m－5的大小．7解：(m－5)(m＋1)＝m2－4m－5.∵m2≥0，∴m2－4m－5≥－4m－5，即(m－5)(m＋1)≥－4m－5.

若x＝123456789×123456786，y＝123456788×123456787，试比较x，y的大小．8解：设123456788＝a，则x＝(a＋1)(a－2)＝a2－a－2，y＝a(a－1)＝a2－a.∵x－y＝(a2－a－2)－(a2－a)＝－2＜0，∴x＜y.

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