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2024年湖北省孝感市应城市汤池镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、金娜刚到某社会服务机构上班，最近在学习社会工作价值观的时候发现，社会工作价值观根据不同的标准往往有不同的分类，国际社会工作界归纳的社会工作价值观包括（）
A.对服务对象的态度友好
B.有较高的学历
C.注重能力培养和再学习
D.富有同理心
【答案】：C
【解析】社会工作价值观在社会工作领域具有重要意义，其分类标准多样，国际社会工作界有明确归纳。对于本题，我们逐一分析各选项。选项A中，对服务对象态度友好虽然在实际工作中很重要，但它并非国际社会工作界归纳的典型价值观内容，更多是一种工作中的态度体现。选项B，较高的学历与社会工作价值观并无直接联系，价值观强调的是理念和准则，而非学历层面。选项D，富有同理心是社会工作者应具备的特质，但同样不是国际社会工作界归纳的价值观。而选项C注重能力培养和再学习，这是国际社会工作界归纳的社会工作价值观之一。在快速发展的社会环境下，社会工作者需要不断提升自身能力，通过再学习来适应不同服务对象和复杂的工作场景，从而更好地为服务对象提供专业服务。所以本题正确答案是C。
2、小刘高考落榜了，他觉得自己在这三年的努力全部白费了，陷入了一种强烈的自我否定的情绪中，觉得自己非常没用，社会工作者小张打算运用存在主义理论来对他开展工作，小张应该()。
A.引导小刘回溯自己的童年经验，找出问题根源
B.鼓励小刘走出家庭，多交朋友
C.引导小刘重新认识高考失败对他的意义
D.和小刘一起探讨他对高考失败的错误认识与行为
【答案】：C
【解析】本题可根据存在主义理论的核心要点来分析每个选项是否符合运用该理论对小刘开展工作的要求。存在主义理论强调个人的存在和自由，认为人们通过选择和行动创造自己的意义和价值，它关注个体对生活经历的主观诠释，鼓励人们直面存在的困境，重新审视和赋予生活事件以积极的意义。选项A，引导小刘回溯自己的童年经验找出问题根源，这更倾向于精神分析理论的方法，精神分析理论着重挖掘潜意识和童年经历对个体心理和行为的影响，并非存在主义理论的核心，所以该选项不符合要求。选项B，鼓励小刘走出家庭多交朋友，此做法主要侧重于从社交层面给予支持和引导，未涉及到对事件意义的重新认知这一存在主义理论的关键内容，对帮助小刘从自我否定的情绪中走出来作用有限，故该选项不正确。选项C，引导小刘重新认识高考失败对他的意义，这与存在主义理论相契合。因为存在主义强调个体对生活事件的主观理解，帮助小刘重新审视高考失败，能让他在这个经历中找到新的价值和意义，从而摆脱自我否定的情绪，该选项正确。选项D，和小刘一起探讨他对高考失败的错误认识与行为，这种方式更像是认知行为理论的应用，认知行为理论主要关注个体的思维模式和行为方式，并通过改变错误认知来调整行为，并非存在主义理论的重点，所以该选项不合适。综上，本题正确答案是C。
3、医务社会工作的基本方向是（）。
A.社会福利
B.服务对象的健康
C.医院
D.医务社会工作者
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对医务社会工作基本方向的理解。医务社会工作是一种在医疗卫生、健康服务领域实施的社会工作，其核心目标是围绕服务对象展开工作。选项A，社会福利虽然是一个广泛的领域，但并非医务社会工作的基本方向。社会福利包含众多方面，而医务社会工作有其特定的服务范畴和重点。选项C，医院只是医务社会工作开展的一个主要场所，并非基本方向。医务社会工作在医院环境中开展服务，但这并不意味着医院就是其根本的指向。选项D，医务社会工作者是实施医务社会工作的主体，而不是基本方向。他们的工作是为了实现某个目标而开展的。而选项B，服务对象的健康才是医务社会工作的基本方向。医务社会工作者通过专业的方法和技巧，为服务对象提供心理支持、社会资源链接、健康教育等多方面的服务，其最终目的就是促进服务对象的健康。无论是在疾病治疗过程中，还是在康复阶段，服务对象的健康始终是医务社会工作关注的核心。所以本题正确答案是服务对象的健康。
4、学校社会工作的首要关怀对象是（）。
A.所有学生
B.困境学生
C.学校制度
D.问题学生
【答案】：B
【解析】本题考查学校社会工作的首要关怀对象这一知识点。学校社会工作是政府、社会各方面力量或私人经由专业社会工作者运用社会工作的理论、方法与技术，对正规或非正规教育体系中的全体学生，特别是处境困难的学生提供的专业服务。学校制度并非是学校社会工作的关怀对象，C选项可以直接排除。所有学生是学校社会工作服务的范围，但并非首要关怀对象，A选项不准确。问题学生侧重于存在行为、心理等方面问题的学生群体，而学校社会工作更强调对处于困境的学生的支持与帮助，困境学生涵盖的范围更广泛，可能面临经济困难、家庭变故、学业压力、心理
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