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下半年中小学教师资格考试题库带答案2024

综合素质（小学）

1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重（）

A.行动研究

B.同伴互助

C.微格教学

D.专业引领

答案：A

分析：行动研究是教师在教育教学实践中基于实际问题解决的需要，与专家合作，将问题发展成研究主题进行系统的研究。孙老师针对教学现象分析问题并实施解决办法，属于行动研究。

2.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）

A.促进学生专业发展

B.尊重学生个性发展

C.教育面向全体学生

D.引导学生协调发展

答案：A

分析：素质教育是面向全体学生，促进学生全面、协调、个性发展的教育，而不只是促进学生专业发展。

3.依据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是（）

A.管理学生权

B.教育教学权

C.学术自由权

D.民主管理权

答案：B

分析：教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本权利。

4.学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师（）

A.廉洁从教

B.因材施教

C.关爱学生

D.严慈相济

答案：A

分析：廉洁从教要求教师不接受学生及家长的财物等，陈老师拒绝家长礼物体现了这一点。

5.下列选项中，属于著名“铜车马”出土地点的一项是（）

A.开封

B.洛阳

C.西安

D.南京

答案：C

分析：“铜车马”出土于陕西西安秦始皇陵兵马俑坑。

教育教学知识与能力（小学）

6.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳

D.赫尔巴特和杜威

答案：D

分析：传统教育派代表人物是赫尔巴特，现代教育派代表人物是杜威。

7.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西。”小林低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（）

A.道德认识教育

B.道德情感教育

C.道德意志教育

D.道德行为教育

答案：C

分析：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程。小林知道不对但忍不住，说明缺乏道德意志。

8.我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有（）

A.传递功能

B.创造功能

C.更新功能

D.传播功能

答案：D

分析：教育的传播功能是指教育通过传播文化，使不同国家和民族的文化相互交流、交融。开办孔子学院介绍中国文化体现了传播功能。

9.小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容，这种课程属于（）

A.融合课程

B.广域课程

C.核心课程

D.合并课程

答案：B

分析：广域课程是合并数门相邻学科内容而形成的综合性课程，《科学》整合自然科学各学科内容属于广域课程。

10.张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念。这体现的教学原则是（）

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

答案：B

分析：直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象。用钟表模型帮助理解概念体现了直观性原则。

综合素质（中学）

11.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的、特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据。从学生观的角度分析，该教师的做法（）

A.注重了学生发展的差异性

B.发挥了教学的专业自主性

C.注重了学生发展的主体性

D.提升了布置作业的有效性

答案：A

分析：李老师通过记录学生作业特殊现象分析心理变化，依据不同学生情况设计作业等，注重了学生发展的差异性。

12.初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐，席间付某与钱某发生争执，付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某。对此次伤害事件，下列说法正确的是（）

A.付某的监护人应承担主要赔偿责任

B.付某的监护人应承担全部赔偿责任

C.付某所在学校应承担主要赔偿责任

D.餐馆应承担主要赔偿责任

答案：B

分析：初中生付某是限制民事行为能力人，其侵权行为造成他人损害的，由监护人承担侵权责任，所以付某监护人应承担全部赔偿责任。

13.下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是（）

A.体罚学生，屡教不改的

B.侮辱学生，影响恶劣的

C.连续两年教学业绩排在末位的

D.故意不完成教育教学任务造成损失的