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高中化学实验探究教学中的实验设计与方法论研究论文

摘要：本文针对高中化学实验探究教学中的实验设计与方法论进行研究，旨在探讨实验设计的基本原则和方法，以及如何在实验教学中融入方法论思维，提高学生的实践能力和创新能力。本文从两个核心概念展开论述，分别为实验设计的原则和方法、方法论在实验探究中的应用。

关键词：高中化学；实验探究；实验设计；方法论

一、概念阐述

（一）1.实验设计的原则

实验设计是高中化学实验探究教学的基础，其原则是确保实验的科学性、可行性和有效性。首先，实验设计应遵循科学性原则，即实验内容要符合科学原理，确保实验结果具有可靠性。例如，在设计实验时，要充分了解实验物质的性质、反应原