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初中语文名著阅读教学中的阅读策略与阅读效果提升研究论文

摘要：本文针对初中语文名著阅读教学中存在的阅读策略与阅读效果提升问题，结合教学实践，提出相应的解决策略。通过对阅读策略的改进和阅读效果的提升进行深入研究，旨在为初中语文教育工作者提供有益的参考。

关键词：初中语文；名著阅读；阅读策略；阅读效果

一、问题的提出

（一）初中语文名著阅读教学中阅读策略的问题

1.学生阅读兴趣不足

在当前的初中语文名著阅读教学中，许多学生对于名著阅读缺乏兴趣。原因可能在于教师的教学方法过于单一，未能充分激发学生的阅读兴趣。长此以往，学生对于名著的阅读热情逐渐减退，阅读效果自然难以提升。具体表现为学生在阅读过程中