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SectionAWhatcanyoudoforyourhome?课时:GrammarFocus课型:语法课
学习目标能够识别can、could在请求和许可语境中的语义差异,清晰区分不同情境下的用法。(学习理解)01通过3a-3c练习及拓展活动,提升学生在不同生活场景中运用can/could进行听、说、读、写的能力,实现语法知识向语言技能的转化,能够流畅开展日常请求与许可交流。(应用实践)02借助生活场景对话创作与交流,让学生感受英语在实际沟通中的价值,增强用英语解决生活问题的信心,理解不同语气背后
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