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艺术职业教育赋能乡村振兴的探索与实践

摘要：乡村全面振兴背景下，艺术职业教育服务乡村振兴，将形式多样的专业设计策略融入乡村文化进行创造性传承，对实现区域经济、社会、文化的创新驱动发展，具有积极的意义。该文以“京郊灯笼第一村”——红庙村为研究对象，剖析艺术高职教育在推动地域特色文化传承与创新方面的实践与成果。在新时代的背景下，艺术高职教育承担着培养地域特色文化传承者与创造者的任务，他们运用多样的艺术专业技能，赋能乡村产业和文化发展，为文化传承和美丽乡村建设提供创新的实践途径，助力乡村文化建设和产业发展。同时，师生们实践促进教学改革，开拓创造性教学思维，在艺术人才培养中具有很强现实意义和作用。

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