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高中生生涯规划与哲学学科融合的教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生生涯规划与哲学学科融合的教学策略，以帮助学生在成长过程中形成正确的价值观、人生观和世界观。通过对哲学学科的深入挖掘，将其与生涯规划相结合，为高中教育注入新的活力。本文将从现状分析、融合意义、教学策略三个方面展开论述。

关键词：高中生；生涯规划；哲学学科；融合；教学策略

一、引言

（一）1.现状分析

当前，高中生生涯规划教育在我国逐渐受到重视，然而在实际教学中，生涯规划教育往往缺乏深度和系统性。学生在面对人生选择时，往往缺乏正确的价值观和人生观指导，导致生涯规划教育效果不尽如人意。哲学作为一门探讨人生意义、价值观念的学科，与