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高中生物课堂讨论式教学对学困生学习兴趣的影响研究论文

摘要：本文以高中生物课堂讨论式教学为研究对象，探讨其对学困生学习兴趣的影响。通过分析讨论式教学的内涵及其在生物课堂中的实际运用，本文旨在为提高学困生学习兴趣提供有效策略。

关键词：高中生物；讨论式教学；学困生；学习兴趣

一、概念阐述

（一）1.讨论式教学的内涵

讨论式教学是一种以学生为中心的教学模式，强调师生之间的互动与交流。在这种教学模式下，教师不再是课堂的主导者，而是扮演着引导者和组织者的角色。学生在课堂上通过小组讨论、问答、辩论等形式，积极参与教学活动，从而提高学习效果。讨论式教学注重培养学生的独立思考能力、合作精神以及解决问题的能