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小学英语故事教学与阅读策略培养的关联研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语故事教学与阅读策略培养之间的关联，分析故事教学在提升学生阅读兴趣、培养阅读策略方面的积极作用。通过实证研究，提出相应的教学策略，为小学英语阅读教学提供有益的参考。

关键词：小学英语，故事教学，阅读策略，关联研究

一、引言

（一）小学英语故事教学的重要性

1.激发学生阅读兴趣

在小学阶段，学生的认知发展正处于关键时期，英语故事教学以其生动、形象、有趣的特点，能够充分吸引学生的注意力，激发他们对英语阅读的兴趣。通过故事教学，学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高阅读积极性。

2.培养学生的英语思维能力

故事教学能够帮