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小学科学教育中自然观察与科学探究能力的培养论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中如何通过自然观察与科学探究能力的培养，提升学生的科学素养和创新能力。文章从自然观察与科学探究能力的内涵、重要性以及培养策略三个方面展开论述，结合实际案例进行分析，为小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学教育；自然观察；科学探究；能力培养

一、引言

（一）自然观察与科学探究能力的内涵及意义

1.自然观察与科学探究能力的内涵

自然观察是指对自然界的事物、现象进行观察、记录、分析的过程。科学探究则是以问题为导向，运用科学方法对自然现象进行探究、解释、验证的活动。这两种能力在小学科学教育中具有举足轻重的地位。

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