2.4 乘加、乘减课件 2025人教版数学二年级上册.pptx

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第二单元1~6的表内乘法2.4乘加、乘减

在具体情境中理解乘加、乘减的意义，能正确计算。（重点）2.能用乘加、乘减解决简单的实际问题。（难点）3.培养初步的观察能力和解决实际问题的能力。学习目标

情境导入下面一共有多少个辣椒？34×列式为：又多了2个，怎么列式？

探索新知3一共坐了多少人？(教材P21例3)先观察一下一共有几组，每组的人数相同吗？

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