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2024年湖南省株洲市炎陵县垄溪乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者们帮助小曹所在的中学办理学籍证明材料;联系社区青少年中心,专门安排老师一对一地教他学习电脑,并担任中心临时电脑管理助理;还做了小曹爷爷和姑姑的工作,让他们一起来监督他的日常生活。这种介入属于()。
A.直接介入
B.间接介入
C.整体介入
D.个别介入
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作介入类型的判断。社会工作的介入方式主要分为直接介入、间接介入等。直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。而间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。在本题中,社会工作者帮助小曹所在中学办理学籍证明材料,这是对学校系统的介入;联系社区青少年中心安排老师教他学电脑并让其担任临时管理助理,涉及到社区青少年中心这一系统;同时做小曹爷爷和姑姑的工作,让他们监督小曹日常生活,这也是对小曹的社会支持系统进行干预。整体来看,社会工作者并非直接针对小曹本人采取行动,而是通过介入小曹之外的其他系统来间接帮助他,这种介入方式符合间接介入的定义。选项A直接介入不符合本题情况,因为题干未体现直接针对小曹个人的行动;选项C整体介入并不是常见的社会工作介入类型表述;选项D个别介入通常强调针对单个个体的工作,本题明显是通过多种外部系统来发挥作用,并非个别介入。所以,本题的正确答案是B。
2、在与服务对象建立积极有效的辅导关系时,社会工作者要设身处地地体会服务对象的内心感受,体现了个案辅导关系内容中的()。
A.同感
B.表里如一
C.保持独立性
D.无条件接纳
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对个案辅导关系内容的理解。在与服务对象建立积极有效辅导关系时,各个选项所代表的含义有明显区别。选项A,同感是指社会工作者设身处地地体会服务对象的内心感受。这要求社会工作者站在服务对象的角度去理解其情感、想法和处境,能够感同身受,这与题干中描述的“设身处地地体会服务对象的内心感受”相契合。选项B,表里如一强调的是社会工作者在态度和行为上要保持一致,真诚地对待服务对象,但这并非题干所表达的核心内容。选项C,保持独立性主要是指社会工作者在辅导过程中不能过度受服务对象情绪等因素的影响,要保持自己理性清晰的判断,这与体会服务对象内心感受没有直接关联。选项D,无条件接纳是指社会工作者对服务对象的一切包括其价值观、行为方式等都给予接纳和尊重,而不是着重于体会其内心感受。综上所述,正确答案应选择A。
3、根据《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定,申请民办非企业单位登记,举办者无须向登记管理机关提交的文件是()。
A.验资报告
B.章程草案
C.银行账号
D.场所使用权证明
【答案】:C
【解析】本题主要考查依据《民办非企业单位登记管理暂行条例》,申请民办非企业单位登记时举办者向登记管理机关提交文件的相关知识。在申请民办非企业单位登记时,举办者需要准备一系列能够证明该单位相关情况的文件。验资报告是对单位资金情况的一个证明,它能够反映出该民办非企业单位的资金实力和财务状况,所以是需要提交的文件之一。章程草案规定了民办非企业单位的宗旨、业务范围、组织机构等重要内容,是其运行的基本准则,登记管理机关需要依据章程草案来审核该单位的合法性和规范性,因此也必须提交。场所使用权证明则明确了该单位的办公或活动场所,体现了其有固定的经营或活动地点,这对于单位的正常运营以及管理机关的监督都至关重要,所以也是必要的提交文件。而银行账号并非申请登记时必须向登记管理机关提交的文件,银行账号更多地涉及单位后续的资金收支等财务操作方面,与登记时需要审核的单位基本情况关联不大。所以本题答案是C选项。
4、社会工作者小丽目前正在为福利院的脑瘫儿童提供服务。在下列服务中,属于间接服务的是()。
A.为脑瘫儿童提供物质资源
B.改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧
C.训练脑瘫儿童,使其能够独立生活
D.向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难,并进行政策倡导
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作中直接服务与间接服务的区分。直接服务是直接面对服务对象开展的服务,旨在直接解决服务对象的问题或满足其需求;间接服务则侧重于通过改变外部环境或政策等方式,为服务对象创造更有利的条件。选项A,为脑瘫儿童提供物质资源,这是直接将资源给予服务对象,属于直接针对脑瘫儿童开展的服务,是直接服务。选项B,改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧,这是直接作用于脑瘫儿童自身,帮助他们提升认知和应对能力,也是直接服务。选项C,训练脑瘫儿童使其能够独立生活,同样是直接对脑瘫儿
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