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部编版小学一年级语文上册课文《四季》课件
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
课文内容介绍
02
教学目标
03
教学方法
05
课后练习
04
教学活动设计
2
2021/10/10/周日
课文内容介绍
01
3
2021/10/10/周日
四季的特征
春天万物复苏，花朵绽放，小动物们开始活跃，孩子们在草地上放风筝。
春季的生机
夏天阳光明媚，孩子们在海边玩耍，树木郁郁葱葱，是避暑的好时节。
夏季的热烈
秋天果实成熟，金黄色的稻田一望无际，枫叶变红，是收获的季节。
秋季的丰收
冬天白雪皑皑，孩子们堆雪人、打雪仗，家家户户窗户上挂着冰花。
冬季的宁静
4
2021/10/10/周日
四季的景象描述
课文描绘了春天万物复苏，小草发芽，鲜花盛开的美丽景象。
春天的生机盎然
夏天的景象包括了烈日炎炎、孩子们在水边嬉戏的生动画面。
夏天的热烈与活力
秋天是收获的季节，课文描述了金黄的稻田和满树的硕果。
秋天的丰收与多彩
5
2021/10/10/周日
教学目标
02
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2021/10/10/周日
知识与技能目标
掌握四季特征
学生能够描述春夏秋冬四季的特点，如春天花开、夏天炎热等。
学习季节相关词汇
通过课文学习与四季相关的词汇，如“春雨”、“秋叶”等，丰富语言表达。
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2021/10/10/周日
过程与方法目标
通过四季变化的图片和实物，引导学生观察并描述四季特征，培养细致的观察力。
培养观察力
鼓励学生用语言描述四季的景象，通过小组讨论和角色扮演，提高语言表达能力。
提高表达能力
让学生通过绘画或故事创作，表达对四季的理解和感受，激发他们的想象力。
激发想象力
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2021/10/10/周日
情感态度与价值观目标
通过课文《四季》，引导学生感受四季变化的美丽，培养他们对自然美的欣赏能力。
培养对自然美的欣赏
通过学习四季的特点，激发学生对生活的热爱，让他们学会在日常生活中发现美好。
激发对生活的热爱
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2021/10/10/周日
教学方法
03
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2021/10/10/周日
朗读指导方法
学生能够描述春夏秋冬四季的自然特征，如春天花开、夏天炎热等。
掌握四季特征
通过课文学习，学生能够认识并运用与四季相关的词汇，如“冰雪”、“绿叶”等。
学习季节相关词汇
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2021/10/10/周日
图片辅助教学法
通过课文《四季》的学习，激发学生对四季变化之美的感受和欣赏，培养审美情感。
培养对自然美的欣赏
引导学生理解四季变化对环境的影响，从而树立保护自然、爱护环境的价值观念。
树立环保意识
12
2021/10/10/周日
互动式教学法
通过四季变化的图片和实物，引导学生观察自然界的变化，培养细致的观察力。
培养观察力
指导学生将四季的特征进行分类，如春天的花开、夏天的炎热等，培养学生的逻辑思维能力。
学习分类方法
让学生描述四季的景象，通过绘画或故事创作，激发学生的想象力和创造力。
激发想象力
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2021/10/10/周日
教学活动设计
04
14
2021/10/10/周日
课堂互动游戏
学生能够描述春夏秋冬四季的自然特征，如春天花开、夏天炎热等。
掌握四季特征
01
通过课文学习与四季相关的词汇，如“春雨”、“秋风”等，丰富学生的词汇量。
学习季节相关词汇
02
15
2021/10/10/周日
角色扮演活动
课文描绘了春天万物复苏，小草发芽，花朵绽放的美丽景象。
春天的生机盎然
01
夏天的景象包括了烈日炎炎、孩子们在水边嬉戏的生动画面。
夏天的热烈与活力
02
秋天的描述突出了金黄色的稻田和硕果累累的果园，展现了丰收的喜悦。
秋天的丰收与金黄
03
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2021/10/10/周日
创意绘画活动
春天万物复苏，花朵绽放，小草发芽，孩子们在草地上欢快地奔跑。
春季的生机
秋天果实累累，金黄的稻田里，农民伯伯忙着收割，庆祝丰收。
秋季的丰收
夏天阳光明媚，孩子们在树荫下乘凉，享受着冰淇淋的清凉。
夏季的热烈
冬天白雪皑皑，孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，享受冬日的乐趣。
冬季的宁静
01
02
03
04
17
2021/10/10/周日
课后练习
05
18
2021/10/10/周日
课文内容回顾
通过课文《四季》的学习，激发学生对四季变化之美的感受和欣赏，培养审美情感。
培养对自然美的欣赏
引导学生理解四季变化对环境的影响，培养他们爱护自然、保护环境的意识。
树立环保意识
19
2021/10/10/周日
词语积累练习
通过四季变化的图片和实物，引导学生观察并描述四季特征，培养细致的观察力。
培养观察力
01
让学生通过绘画或故事创作，表达对四季的理解和感受，激发他们的想象力和创造力。
激发想象力
02
指导学生将四季中的事物进行分类，如春花、夏雨、秋叶、冬雪，培养他们的逻辑思维和分类能力。
学
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