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数学活动一天的时间 （1） （教学设计） 2025苏教版三年级上册.docx

数学活动一天的时间 （1） （教学设计） 2025苏教版三年级上册.docx

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    数学活动一天的时间（1）教学设计

    课程基本信息:

    学科·版本

    数学·苏教版

    授课班级

    授课教师

    年级

    学期

    单元

    数学活动

    课题

    一天的时间

    教学目标：

    1．知识技能：认识时钟，理解12时记时法与24时记时法的转换规则。

    2．素养能力：建立量感，体会数学与生活的联系，培养推理意识和应用意识。

    重点难点：

    1．教学重点：掌握24时记时法的表示方法及与12时记时法的转换。

    2．教学难点：理解24时记时法的原理，正确表述时间。

    教学流程

    一、复习导入

    【设计意图】通过生活情境激发兴趣，激活学生对时间的已有认知，为学习24时记时法做铺垫。

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