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眼动技术在汉语二语习得领域的综述
摘要：随着科学技术的发展，眼动技术应运而生。眼动技术先应用于心理学领域，后逐渐被应用于语言学领域。眼动技术应用于二语习得领域的时间较短，仍处于起步阶段。阅读是眼动技术应用于二语习得领域最早的阶段。随着研究的深入，汉语的二语习得尝试构建相应的理论体系。目前的研究主要涉及汉语阅读领域的研究、多模式的输入研究和汉语学习研究。眼动技术克服了过去使用问卷、访谈等调查形式存在的不足。该文通过回顾相关文献，梳理眼动技术的发展过程及其在二语习得领域尤其是汉语作为二语习得的应用历程，总结当前研究成果并对未来发展进行展望。
关键词：眼动技术；二语习得；汉语学习；阅读研究；多模式输
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