ps汽车广告设计教学设计.docxVIP

ps汽车广告设计教学设计三篇

教案一：PS汽车广告基础设计教学

一、课题名称

PS汽车广告基础设计

二、教学目标

知识与技能目标：学生能够熟练掌握PS软件中选区工具、图层操作、色彩调整等基础工具的使用方法；学会将汽车素材与背景进行融合，完成基础的汽车广告设计。

过程与方法目标：通过案例演示和实践操作，培养学生的观察力和动手能力，提高学生运用PS软件解决实际设计问题的能力。

情感态度与价值观目标：激发学生对汽车广告设计的兴趣，培养学生的耐心和细心，增强学生的自信心和成就感。

三、教学重点难点

教学重点：PS基础工具的使用方法；汽车素材与背景的融合技巧。

教学难点：色彩搭配的合理性；汽车广告整体效果的协调与美观。

四、教学方法

讲授法、演示法、实践法、小组合作法

五、教学过程课本讲解

（一）课程导入（5分钟）

同学们，在日常生活中，我们经常能看到各种各样精美的汽车广告，它们通过绚丽的画面和独特的创意吸引着我们的目光。那么，这些精彩的汽车广告是如何制作出来的呢？今天，我们就一起走进Photoshop的世界，学习PS汽车广告基础设计。（展示几幅优秀的汽车广告案例，引发学生兴趣）

（二）知识讲解（20分钟）

课本原文内容：本节课主要涉及PS软件的基础操作知识，包括选区工具（矩形选框工具、椭圆选框工具、套索工具等）、图层的创建、复制、删除、隐藏等操作，以及色彩调整工具（曲线、色阶、色相/饱和度等）。

具体分析：

知识点：选区工具是PS中选择图像区域的基础工具，不同的选区工具适用于不同形状的图像选择；图层操作是PS设计的核心，通过对图层的灵活运用，可以实现图像的叠加、合成等效果；色彩调整工具能够改变图像的色彩、亮度、对比度等，使图像更加美观。

表达的思想感情：这些基础操作知识是进行汽车广告设计的基石，体现了严谨的设计思维和对细节的关注。

用到的句式手法：主要以陈述性语句讲解工具的功能和使用方法，如“矩形选框工具可以用来选择矩形区域的图像”。

教师通过PPT演示，详细讲解每个工具的功能和使用方法，并进行实际操作演示，让学生直观地了解操作过程。例如，在讲解套索工具时，教师通过绘制不规则形状的选区，向学生展示如何精确选择汽车的轮廓。

（三）案例演示（15分钟）

课本原文内容：以一个简单的汽车广告案例为例，展示如何运用前面所学的基础工具，将汽车素材与背景进行融合，制作出一个基础的汽车广告。

具体分析：

知识点：在案例制作过程中，综合运用选区工具选取汽车素材，通过图层操作调整汽车与背景的层次关系，使用色彩调整工具使汽车与背景的色彩更加协调。

表达的思想感情：展示汽车广告设计的实际应用过程，让学生感受到设计的实用性和趣味性。

用到的句式手法：采用步骤式的讲解方式，如“首先，使用套索工具选取汽车素材；然后，将汽车素材拖放到背景图层上；接着，调整图层的不透明度，使汽车与背景更好地融合”。

教师一边操作一边讲解，重点强调操作过程中的注意事项和技巧，如在选取汽车素材时，要注意边缘的平滑度；在调整色彩时，要根据背景的色调进行合理搭配。

（四）学生实践（25分钟）

学生根据教师提供的汽车素材和背景图片，运用所学知识进行汽车广告基础设计实践。教师巡视指导，及时发现学生在操作过程中出现的问题，并给予针对性的帮助和指导。对于基础较弱的学生，教师可以进行一对一的辅导；对于能力较强的学生，教师可以引导他们尝试更多的创意设计。

（五）作品展示与评价（10分钟）

选取部分学生的作品进行展示，让学生自己介绍设计思路和创作过程。其他学生进行评价，从作品的创意、色彩搭配、图像融合等方面提出意见和建议。教师最后进行总结评价，肯定学生的优点和进步，指出存在的不足之处，并提出改进的方向。

六、教材分析

本节课的教学内容是PS汽车广告设计的基础部分，为后续更复杂的广告设计奠定了坚实的基础。教材中对PS基础工具的讲解较为详细，但在实际案例的操作演示方面可以更加丰富多样。在教学过程中，教师可以根据学生的实际情况，补充更多的案例和练习，帮助学生更好地掌握所学知识。

七、互动交流

（一）讨论环节

问题：在使用选区工具选取汽车素材时，怎样才能更准确地选取边缘不规则的部分？

预留时间：5分钟

参考答案：可以使用套索工具中的磁性套索工具，它能够自动识别图像的边缘，沿着汽车的轮廓进行选取；也可以使用钢笔工具，通过绘制路径的方式精确选取汽车的边缘，然后将路径转换为选区。

（二）提问回答环节

问题：色彩调整工具中的曲线和色阶有什么区别？

预留时间：3分钟

参考答案：曲线工具可以通过调整曲线的形状，对图像的亮度、对比度和色彩进行更为精细的调整，能够实现对图像各个色调区域的单独调整；而色阶工具主要是通过调整图像的黑场、白场和灰场来改变图像