永州市双牌县中学生物课程资源开发利用：现状、问题与突破路径.docx

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2025-07-11 发布于上海
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永州市双牌县中学生物课程资源开发利用：现状、问题与突破路径

一、引言

1.1研究背景与意义

生物学作为一门研究生命现象和生命活动规律的科学，对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要意义。课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。丰富多样且合理开发利用的生物课程资源，能够为生物教学提供更加生动、真实的学习情境，激发学生的学习兴趣和主动性，促进学生对生物学知识的理解和掌握，提升学生的综合素养。

双牌县位于湖南省南部，永州市中腹，这里自然资源丰富，生态环境多样，拥有独特的生物多样性，为中学生物课程提供了丰富的本土资源。然而，由于地处