同伴互助学习在数学课堂的应用研究论文.docx

同伴互助学习在数学课堂的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨同伴互助学习在数学课堂中的应用，分析其实践效果及其对学生学习动机、合作能力和学业成绩的影响。通过对同伴互助学习的理论分析，结合实际教学案例，提出问题并展开研究。

关键词：同伴互助学习，数学课堂，应用研究，学习动机，合作能力

一、问题的提出

（一）同伴互助学习在数学课堂中的实践应用问题

1.同伴互助学习在数学课堂中的实施策略

同伴互助学习作为一种新型的教学模式，在数学课堂中的应用具有重要意义。然而，在实际操作过程中，教师如何制定有效的实施策略，以充分发挥同伴互助学习的作用，成为当前教育研究的一个重要问题。具体来说，教师需要关注以下三个方面