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2024年湖南省张家界市慈利县金坪乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小张夫妇结婚多年未育，向儿童福利院提出收养儿童的申请，为审核其资格，社会工作者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。评估时，小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇（）
A.家庭育儿能力和条件
B.是否知晓收养儿童的手续
C.希望收养多大年龄的儿童
D.是否知晓收养家庭的权利
【答案】：A
【解析】这道题主要考查社会工作者对申请收养儿童的家庭进行评估时的核心任务。在收养儿童的审核过程中，重点在于确认收养家庭是否具备养育孩子的能力和条件，这直接关系到被收养儿童未来的生活质量和成长环境。选项A，家庭育儿能力和条件是评估的核心所在。具备良好的育儿能力和适宜的条件，能够为孩子提供稳定的生活、健康的成长环境以及必要的教育培养，这是保障儿童权益的关键。社会工作者通过评估这方面内容，可以判断小张夫妇是否适合收养儿童。选项B，是否知晓收养儿童的手续，这并非核心任务。知晓手续只是收养流程中的一个环节，即使暂时不了解，也可以通过相关渠道学习和办理，不能以此来判断家庭是否具备收养资格。选项C，希望收养多大年龄的儿童，这只是个人的意愿和偏好，并非评估家庭收养资格的关键因素。无论希望收养哪个年龄段的儿童，关键是家庭要有能力给予孩子良好的照顾和成长支持。选项D，是否知晓收养家庭的权利，同样不是核心任务。了解权利固然重要，但这并不能直接反映家庭的育儿能力和条件，不能作为判断能否收养儿童的主要依据。综上所述，正确答案是A。
2、小刚跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境，社会工作者小张多次走访了他的家庭，学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴，于是组织他们一起学习和玩耍，并帮助小刚熟悉环境，以减轻小刚由于转学造成的不适应感觉。下列对小刚的改变产生了重要影响作用的是（）。
A.朋辈群体
B.学校
C.家庭系统
D.社区
【答案】：A
【解析】本题主要考查对影响个体改变的不同因素的理解与判断。解题关键在于分析题干中对小刚产生改变的具体因素，并结合各选项进行准确判断。题干中社会工作者小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴，随后组织他们一起学习和玩耍，帮助小刚熟悉环境，减轻转学带来的不适应。朋辈群体是指由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体。在这个案例中，小刚的这几个要好的伙伴就构成了朋辈群体。他们一起学习和玩耍的活动对小刚适应新环境起到了重要作用，朋辈群体的陪伴和互动能给予小刚情感支持和社交体验，有助于他融入新环境。而选项B学校，题干中虽提到小张走访了学校，但并没有体现出学校本身的教育教学、管理等方面对小刚改变有重要影响，更多强调的是朋辈之间的作用，所以B项不符合。选项C家庭系统，题干主要描述的是社工针对朋辈群体做的工作来帮助小刚，未突出家庭系统对其改变的重要影响，所以C项也不正确。选项D社区，同样，题干中虽有走访社区，但没有体现社区对小刚改变起到关键作用，故D项也排除。综上，对小刚的改变产生重要影响作用的是朋辈群体，答案选A。
3、个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法，正确的是（）
A.会谈是无法提前预设目标的
B.会谈没有环境与空间的限制
C.会谈是时间及主题上有机构的互动过程
D.会谈中社会工作者可以自由地谈论问题
【答案】：C
【解析】本题主要考查对个案会谈这一社会工作专业谈话的理解。逐一分析各选项：-选项A，个案会谈是有目的的专业谈话，在会谈前社会工作者通常会根据服务对象的情况提前预设目标，例如了解服务对象的问题、需求等，所以该选项错误。-选项B，会谈对环境与空间是有一定限制和要求的。合适的环境与空间能够保证会谈的顺利进行以及服务对象的隐私和安全，比如需要安静、舒适、不被打扰的空间，因此该选项错误。-选项C，会谈是在时间及主题上有组织的互动过程。社会工作者会合理安排会谈时间，确保在有限时间内达成会谈目标，并且围绕特定主题展开交流，引导服务对象表达相关信息，该选项正确。-选项D，会谈中社会工作者需要遵循专业的原则和技巧，不能自由地谈论问题。要以服务对象为中心，根据专业伦理和目标引导谈话，避免随意偏离主题或给服务对象造成不良影响，所以该选项错误。综上，本题正确答案选C。
4、社会工作者琳琳在对新疆地区儿童的生活状况进行研究的时候，与当地的居民和孩子一起玩耍和生活了一段时间，观察这些儿童的生活和心理状况。社会工作者琳琳所采用的是()。
A.参与观察
B.非参与观察
C.结构式观察
D.非结构式观察
【答案】：A
【解析】本题主要考查对不同观察方法的理解与区分。解题关键在于准确把握各选项观察方法的特点，并与题干中社会工作者琳琳的行为进行对比分析。分析选项A参与
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