教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷含答案（预热题）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.闻不明物体的正确方法是（??）。

A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前

2.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（??）。

A.红色的????B.比较甜????C.很硬

3.关于空气的认识，下面正确的是（??）。

A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

5.观察水的颜色用（??）。

A.眼????B.鼻????C.手????D.脚

6.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

二.填空题(共6题，共28分)

1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

2.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

3.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

4.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

5.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

6.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

2.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（??）

3.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（??）

4.给物体分类，一定要先找好分类标准。（??）

5.水和木块有重量，空气没有重量。（??）

6.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

2.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

七.综合题(共3题，共22分)

1.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

2.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小????B.材质????C.形状

3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.掂一掂；天平；称一称

2.预测；掂一掂；称一称

3.空气

4.①②；③

5.颜色；气味；形状；会

6.比较

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.形状、大小、透明与否、重量

2.水有颜色吗？水的重量是多少？

3.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

七.综合题

1.⑤；①；②；①；④

2.B；B

3.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略