2024年湖北省武汉市江夏区流芳街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年湖北省武汉市江夏区流芳街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，申请民办非企业单位登记，

A.验资报告

B.章程草案

C.银行账号

D.场所使用权证明

【答案】：C

【解析】本题考查申请民办非企业单位登记所需的材料。依据《民办非企业单位登记管理暂行条例》，申请民办非企业单位登记时，需要准备多方面的证明材料以确保该单位设立的合法性、合规性和可行性。验资报告是对民办非企业单位资金情况的重要证明，它能反映该单位的资金实力和财务状况，是登记时必不可少的材料，选项A符合要求。章程草案明确了民办非企业单位的宗旨、业务范围、组织机构等重要内容，为单位的运作提供了基本准则，也是登记所需，选项B正确。场所使用权证明则保证了单位有合法的经营或活动场所，是正常开展业务的基础，选项D同样是登记所需材料。而银行账号并非申请民办非企业单位登记时必须提供的材料，它更多的是在单位完成登记成立后，用于日常资金往来收支等操作时才需要重点关注和使用。因此，本题的正确答案是C。

2、在人生回顾的过程中，社会工作者要善于“积极倾听”，具体过程不包括（）。

A.邀请

B.聆听

C.沟通

D.回应

【答案】：C

【解析】本题考查在人生回顾过程中社会工作者“积极倾听”的具体过程相关知识。在人生回顾工作开展中，积极倾听有着特定的流程和环节。选项A“邀请”是积极倾听的起始步骤，社会工作者需要邀请服务对象讲述他们的人生故事，开启整个人生回顾的交流，这为后续深入倾听和了解奠定基础。选项B“聆听”是核心环节，社会工作者认真、专注地听取服务对象叙述人生经历，收集丰富的信息。选项D“回应”也很关键，通过回应服务对象，让其感受到被关注和理解，进一步促进交流的深入。而选项C“沟通”是一个宽泛的概念，它并非积极倾听具体过程中的一个特定环节。积极倾听更强调邀请、聆听、回应这些具体且具有明确指向和操作意义的步骤。所以本题应选C。

3、小组组员对小组产生认同的阶段是（）。

A.工作准备阶段

B.工作开始阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

【答案】：C

【解析】本题主要考查小组组员对小组产生认同的阶段。下面对各选项进行逐一分析。A选项，工作准备阶段主要是社会工作者的任务阶段，此阶段的重点在于制定计划、招募组员等，小组还未正式开展活动，组员之间尚未形成充分互动，所以难以在此阶段对小组产生认同，A选项不符合要求。B选项，工作开始阶段，组员刚刚进入小组，彼此之间还在相互认识、适应小组环境和工作流程，对小组的了解还比较浅，尚未建立起强烈的归属感，通常不会在这个阶段就对小组产生认同，B选项也不正确。C选项，中期转折阶段是小组组员之间的竞争和冲突最为激烈的时期，组员之间的矛盾逐渐显现，小组内部的关系较为紧张，在这个阶段，组员更多地是在处理冲突和调整关系，而不是对小组产生认同，C选项不合适。D选项，后期成熟阶段，经过前面几个阶段的发展，组员之间已经建立了良好的信任关系，小组的凝聚力大大增强。组员对小组有了强烈的归属感和认同感，能够积极参与小组活动，为实现小组目标共同努力，所以小组组员对小组产生认同的阶段是后期成熟阶段，D选项正确。综上，答案选D。

4、在粉红丝带”乳腺癌病友小组的最后一节活动中，有组员表示定期参加小组已成为生活中重要的组成部分，以后没有这个小组了，自己会很失落，其他组员也纷纷表示不愿结束小组。在这一阶段，社会工作者可以采取的措施是（）。

A.开展“医患面对面”活，请医生分享康复期用约运动等知识

B.开展“你与我同心”活动，邀请已康复的患者分享战胜疾病的经验

C.开展“破茧成蝶”活动，邀请组员分享对未来生活的信心和希望

D.开展“我与乳腺癌的故事”活动，邀请组员分享疾病带来的影响

【答案】：C

【解析】本题考查在“粉红丝带”乳腺癌病友小组最后一节活动中社会工作者可采取的措施。从题干可知，组员因小组即将结束而失落、不愿结束小组，此时社会工作者应采取措施引导组员面向未来，给予他们对未来生活的积极展望。选项A开展“医患面对面”活动，请医生分享康复期用药运动等知识，主要聚焦在康复期的用药和运动方面的知识获取，没有针对组员对小组结束的失落情绪以及引导其面向未来，故A选项不合适。选项B开展“你与我同心”活动，邀请已康复的患者分享战胜疾病的经验，重点在于分享战胜疾病的过往经历，没有很好地回应组员对小组结束后的情绪以及对未来生活的期待，所以B选项也不正确。选项D开展“我与乳腺癌的故事”活动，邀请组员分享疾病带来的影响，侧重于回顾疾病经历，而非帮助组员展望未来、缓解小组结束带来的失落感，因此D选项也不符合要求。而选项C开展“破茧成蝶”活动，邀请组员分享对未来生活的信心和希望，正好能够引导组员将注意力从小组即将结束的失落情