2024年河南省许昌市许昌县五女店镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年河南省许昌市许昌县五女店镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在心理社会治疗模式之中，对服务对象的有关资料进行整理和分析，寻找问题产生、变化的原因和过程，这个阶段称为诊断阶段。其中，诊断不包括（）。

A.心理动态诊断

B.社会动态诊断

C.缘由诊断

D.分类诊断

【答案】：B

【解析】本题考查心理社会治疗模式中诊断阶段的内容。在心理社会治疗模式里，对服务对象相关资料进行整理与分析，探寻问题产生及变化的原因与过程的阶段即为诊断阶段，该阶段主要包含三种诊断类型。心理动态诊断着重分析服务对象的人格各部分之间的互动关系，了解其内在心理状态及冲突，对于把握服务对象深层次心理问题至关重要。缘由诊断主要是对服务对象问题产生的原因和发展变化过程进行追溯和分析，明确问题的来龙去脉，有助于从根源上找到解决问题的方法。分类诊断则是对服务对象的问题按生理、心理和社会等不同方面进行分类，从而更全面、系统地了解问题。而社会动态诊断并非心理社会治疗模式诊断阶段所涵盖的类型。所以答案选B。

2、下列属于社会工作服务人才职业能力建设工程重点的是（）。

A.对事业单位直接从事社会服务的人员进行系统化的社会工作专业知识培训

B.对城市社区居委会直接从事社会服务的人员进行系统化的社会工作专业知识培训

C.对社会组织进行系统化的社会工作专业知识培训

D.对公务员进行系统化的社会工作专业知识培训

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作服务人才职业能力建设工程重点的理解。社会工作服务人才职业能力建设工程旨在提升从事社会服务相关人员的专业素养，以更好地服务社会。选项A，事业单位直接从事社会服务的人员虽也在社会服务体系中，但并非该工程的重点对象。事业单位工作涉及领域广泛，部分人员的工作重点并非聚焦于社会工作专业内容。选项B正确。城市社区居委会直接面向基层群众，承担着大量的社会服务工作，对其成员进行系统化的社会工作专业知识培训，能有效提升基层社会服务水平，是该工程的重点所在。通过培训可使其更好地为社区居民提供专业的服务，解决居民实际问题。选项C，社会组织涵盖范围广泛，有不同的业务重点和服务领域，并非所有社会组织都直接从事社会工作服务，所以对其进行培训并非该工程的重点内容。选项D，公务员工作职能多样，并非都从事社会工作服务相关工作，对其进行系统化社会工作专业知识培训并非该工程重点聚焦的方向。综上所述，本题应选B。

3、下列服务内容中，体现社会工作“建构社会资本”功能的是（）．

A.为老旧小区取资源进行适老化改造

B.为居民组织公益活动培育共同体意识

C.为肢体残障人士开展技能培训促进就业

D.为社区居民开展法律培训维护社区秩序

【答案】：B

【解析】本题考查对社会工作“建构社会资本”功能的理解。首先来分析各选项。选项A为老旧小区争取资源进行适老化改造，其重点在于改善老旧小区的居住条件，满足老年人的生活需求，主要体现的是对物质资源的调配和社区环境的改善，并非“建构社会资本”。选项B为居民组织公益活动培育共同体意识，社会资本是指个体或团体之间的关联，是通过社会网络中的互动和合作所产生的资源。组织公益活动，能促进居民之间的交流与互动，培育共同体意识，增强居民之间的信任与合作，从而建构起社会资本，该选项符合要求。选项C为肢体残障人士开展技能培训促进就业，侧重于帮助残障人士提升自身能力，实现就业，以融入社会，主要体现的是对特定群体能力的提升和社会融入，并非“建构社会资本”。选项D为社区居民开展法律培训维护社区秩序，主要目的是通过提高居民的法律意识来维护社区的正常秩序，重点在于社区秩序的维护，与“建构社会资本”的核心内涵关联不大。综上，本题正确答案为B。

4、下列叙述不是关于老年精神问题的是()。

A.老人拥抱此时此刻非常重要。这包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在当下，学习享受生活

B.找到往事的意义，以此建构生命的意义

C.做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁，改变和调整被虐待和被疏于照顾老人的家庭和社区环境

D.接受生活中好的一面和不好的一面，寻求和解和宽恕，弥补过往生活留下的缺憾

【答案】：C

【解析】本题主要考查对老年精神问题相关内容的理解，需要判断每个选项是否属于老年精神问题范畴。选项A中提到老人拥抱此时此刻，欣赏时间珍贵并真实活在当下、学习享受生活，这明显涉及到老人的精神状态和心理感受，是老年精神层面的内容。它引导老人关注当下，调整心理状态以更好地体验生活，属于老年精神问题的范畴。选项B指出找到往事的意义并以此建构生命的意义，这与老人的精神世界紧密相连。通过回顾往事、赋予其意义，老人能够在精神上找到支撑和归属感，是老年精神关怀的重要方面。选项C描述的是做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁，目的是改变和调整被虐待和