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小学英语听力教学中的文化差异分析及对策论文

摘要：本文针对小学英语听力教学中存在的文化差异问题，分析了其对学生听力理解的影响，并提出了相应的对策。通过深入探讨文化差异在听力教学中的具体表现，为教师提供实用性强的教学建议，以期提高学生的英语听力水平。

关键词：小学英语；听力教学；文化差异；对策

一、引言

（一）文化差异对小学英语听力教学的影响

1.影响学生对听力材料的理解

在英语听力教学中，文化差异是一个不容忽视的问题。由于中西方文化背景的差异，学生在听力过程中往往难以理解其中的文化内涵。例如，一些听力材料中涉及到的西方节日、习俗、历史事件等，对于我国小学生来说较为陌生。这种文化差异使得学生在